人教版八年级下-7.2-弹力课件共43张PPT.ppt

几种弹力及其方向 （1）常见弹力：拉力、压力、支持力 在直接接触，使它发生了弹性形变物体的接触点或接触面上。 A B （2）弹力的作用点： （3）弹力的方向： 总是指向施力物体恢复原状的方向 总是与施力物体形变方向相反(与接触面垂直) ① 支撑面的弹力： 压力：方向垂直于支持面而指向被压的物体 支持力：方向总是垂直于支持面，指向被支持的物体 N ②绳的弹力： 由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力，通常称为拉力 拉力的方向：总是沿绳而指向绳收缩的方向 T 想一想 弹力还能有怎么样的应用？？ 观察弹簧的伸长与外力大小的关系！！！ 拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越___。 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。 根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。 结论 观察弹簧测力计 2、弹簧测力计的原理 1、弹簧测力计的作用 3、弹簧测力计的构造 4、弹簧测力计的使用 活动 测量力的大小工具：测力计 (1) 弹簧测力计的作用 是测量力的大小的工具 (2)弹簧测力计的工作原理 ①将弹簧悬挂在支架上，测量出弹簧原长记入表格； ②在弹簧上挂1个0.5N的钩码，测量出弹簧的长度，将拉力、弹簧的长度及伸长的长度填表 ③在弹簧上加挂一0.5N的钩码，重复以上步骤 ④在弹簧上再加挂1个0.5N的钩码，重复以上步骤； 填写表格 弹簧 原长(cm) 拉力 （N） 弹簧 长度(cm) 弹簧伸长长度（cm） 3 0.5 4 1 1 5 2 1.5 6 3 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比。 分析论证： (2) 弹簧测力计的原理 在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。 弹簧测力计 提环 刻度板 (3)弹簧测力计的构造 (4) 弹簧测力计的使用 1N? 5N? 10N? 1N? 5N? 10N? F= ？N 这个力是多少N？ 说一说 F= ？N 这个力是多少N？ 说一说 请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么? 弹簧测力计的使用方法 使用前: 认：(1)认清弹簧测力计的量程 被测力的大小不能超过量程。 (2)分度值 (3)指针是否对准零刻线 若不是，应校零。 拉：测量前沿弹簧轴线方向轻轻来回拉 动几次，放手后观察指针是否能回到原来指示的位置，以防止弹簧卡壳。 使用时： 测：测量时，要使弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上； 读：视线应垂直于刻度盘表面读数。 注：测的力一定要挂在弹簧测力计的挂钩一端,严禁倒挂 弹簧测力计的使用方法 读出 弹簧测力计的示数。 看一看 这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！ 小结： 一、弹力 1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状 2、弹力的产生条件： （1）接触（2）是否发生弹性形变 二、弹簧测力计 1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。 2、使用：看、调、测、读 1．下列事例中，不是应用弹力工作的是（??? ）? A、撑杆跳高? B、跳远? C、玩具弹簧枪射击子弹? D、守门员用力扑住射向球门的足球 D 2． 下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（ ） A、弹簧测力计的刻度是均匀的 B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用 C、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住 D、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰 B 课堂练习 3．弹簧长10 cm，用1 N的力拉弹簧时弹簧长11 cm，用5 N的力拉它，弹簧的长度为（ ） A．10 cm B．15 cm C．50 cm D．55 cm 4．如果一个弹簧测力计指针没有正指在0刻度处，而是指在0.1 N处，那么使用这个弹簧测力计测一个力的大小，示数为3.4 N，这个力的实际大小是（ ） A．3.5 N B．3.4 N C．3.3 N D．无法确定 B C 5.弹簧测力计是一种常用的测量_______的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性范围内____________________________________的原理制成的。 弹簧受到拉力越大，弹簧伸长的就越长。 力 6．弹簧测力计的正确使用方法是： （1）测量前要了解弹簧测力计的______________，要明确____________，还必须要_________。 （2）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟___________方向一致。 （3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线板_____