人教版八年级下册第十一章功和机械能%2C第2节功率共28张PPT.ppt

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人教版八年级下册第十一章功和机械能,第2节功率共28张PPT

怎样比较物体做功的快慢 一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌,上面标有一些数据,功率是其中的一项。 例题: 建筑工地上,水泥板质量为0.7t ,起重机在15s内把它匀速提升到4m的高度,起重机提升重物的功率是多少?(g=10N/kg) 例.汽车的牵引力是1000N,以40m/s的速度匀速行使100s.求: (1)汽车在100s内所做的功。 (2)汽车的功率是多少? * * * * 复习提问: 1.什么是功?功的两个必要因素是什么? 2.功的计算公式是什么?功的单位? 3.某同学参加大扫除,负责提水。试分析在以下的过程中,他对水桶是否有做功。(1)提水沿楼梯走到二楼;(2)提水沿走廊走到教室门口;(3)提水在门口站一会儿。 4.把一个重力为G的物体匀速提到h的高度,所做的功为多少? (W=Fs=Gh) 公式:W=Fs 单位:J 谁快 比较方法 乙 甲 100m 50m 10s 10s t相同,比较S S相同,比较t 100m 80m 20s 10s S与t都不同,看S/t 50m 50m 25s 20s 甲快 乙快 乙快 我们先来回忆一下怎样比较物体运动的快慢 谁快 比较方法 乙 甲 100J 50J 10s 10s t相同,比较W W相同,比较t 100J 80J 20s 10s W与t都不同,看W/t 50J 50J 25s 20s 甲快 乙快 乙快 1.甲乙两同学分别将12块砖搬到二楼 ,是否做功? 是 甲、乙同学谁做功快?为什么? ? 甲 乙 砖数(块) 12 6 做功(焦) 360J 180J 时间(秒) 30 30 (甲比乙做功快;在相同的时间内,甲做的功多) 甲、乙同学谁做功快?为什么? ? 甲 乙 砖数(块) 12 12 做功(焦) 360J 360J 时间(秒) 30 60 (甲比乙做功快;因为做相同的功,甲用的时间少) 甲乙两位同学分别将12块砖搬到二楼 若时间和做功都不相同,怎样去比较做功的快慢呢? 如何比较运动的快慢? 如何比较做功的快慢? 法一:所用时间相同,路程大的速度快 法二:通过相同的路程,用时少的速度快 法三:看单位时间内通过的路程 法一:所用时间相同,作功多的做功快 法二:做相同的功,用时少的做功快 法三:看单位时间内所做的功 思考:比较物体运动快慢的方法 1.物理意义:表示物体做功快慢的物理量. 2.定义:单位时间内所做的功叫做功率. 3.功率的表达式:功率= 4.公式: 5.单位: 6.换算关系: 1W=1J/s 1KW=1000W P-功率 W-功 t-时间 { 姓?名:詹姆斯·瓦特 国?籍:英国 出生年代:1736 成就:改良蒸汽机?? 在瓦特之前,已经有纽科门发明的蒸汽机,但是消耗大而效率低,瓦特花了10年时间,研制出精巧实用的新型蒸汽机,由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输,都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜,为了纪念瓦特这位伟大的发明家,人们把常用的功率单位定为瓦特,简称瓦。 瓦特 James Watt 1736~1819 型号:5C11 流量:52m3 /h 吸程:10m 功率:1.2kw 功率1.2kW表示什么物理意义? 表示物体在1s内做功1200J。 抽水机 参看如下小数据图表中的资料,说出各物体功率所表示的意义。 小资料 解:起重机匀速提升重物,拉力等于重力。 F=G=mg=700kg×10N/kg=7000N 物体在拉力的方向上移动的距离是s=4m 起重机所做的功是W=Fs=7000N×4m=2.8×104J 起重机的功率是P=W/t=2.8×104J/15s=1900w 1、体重、楼层高度、上楼时间。 2、体重计(磅秤)、卷尺、秒表。 3、P=Gh/t=mgh/t 讨论 若力与位移(或速度)的方向在同一直线,如图 P= W t W=FS P= FS t v= S t P=Fv 功率的另一种表达形式 F F F s v (1)当功率p一定时,牵引力F和v之间关系如何? (2)当速度v一定时,牵引力F和P之间关系如何? (3)当牵引力F一定时,功率P和速度V之间有什么关系? 若保持P不变,则F与v成反比; 若保持v不变,则 P与F成正比; 若保持F不变,则P与v成正比; 在汽车等交通工具一类问题中,式中P 为发动机的实际功率,F 为发动机的牵引力,v为汽车

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