人教版高中生物必修二4.3遗传密码的破译课件4共37张PPT.ppt

9.原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对，在插入位点的附近，再发生哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（ ） A 置换单个碱基对 B增添4个碱基对 C缺失3个碱基对 D缺失4个碱基对 D 在克里克得出3个碱基可以排列成1个遗传密码的实验结论后，科学家们开始探索一个特定的遗传密码所对应的特定的氨基酸究竟是哪一个。尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术，在每一个试管中加入一种氨基酸，再加入除去了DNA和mRNA的细胞提取液以及人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸，结果在加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链，如下图请回答。 (1)实验中多聚尿嘧啶核苷酸的作用是 (2)细胞提取液为该实验具体提供了 (3)实验中所用的细胞提取液需除去DNA和mRNA的原因是 (4)为确保实验结论的科学性，应如何操作？ 作为模板mRNA直接控制蛋白质(多肽)合成　 能量、酶、核糖体、tRNA(缺项不对) 排除细胞中的DNA、mRNA对体外合成蛋白质的影响 加入多聚尿嘧啶核苷酸及其他种类氨基酸的实验 (5)要想知道更多氨基酸的密码子，你如何改变上述实验？（简述） 依次用不同种类的多聚核糖核苷酸替换上述实验中的多聚尿嘧啶核苷酸　 (6)本实验所用的细胞提取液可以用大肠杆菌制备。请简述制备方法： ①对大肠杆菌进行振荡裂解； ②_____________________________ ③_____________________________ 经上述操作，得到了除去DNA和mRNA的细胞提取液。(大肠杆菌中mRNA约在30～60分钟内自行分解，因此操作中可不考虑)。 离心、过滤，获取匀浆 用DNA酶处理匀浆，除去DNA 7．下图是中心法则揭示的生物遗传信息由DNA向蛋白质传 递与表达的过程。请回答下列问题。 (1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是__________、__________、__________和__________。 (2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。 (3)a过程发生在真核细胞分裂的________期。 (4)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是______。 解析： 图中a表示DNA复制，b是转录，c是翻译，d是逆 转录，e是RNA的自我复制。在翻译过程中需要tRNA和核 糖体同时参与。DNA复制过程发生在真核细胞分裂的间期。 真核细胞中，转录和翻译的主要场所是细胞核。tRNA能特 异性识别信使RNA分子并转运氨基酸。RNA病毒的遗传信息 传递与表达的途径：RNA自我复制形成RNA，RNA翻译成蛋 白质；RNA在逆转录酶的作用下形成DNA，DNA通过转录和 翻译形成蛋白质，从而表现出特定的生物性状。 答案：(1)DNA复制　转录　翻译　逆转录　(2)c (3)间　(4)细胞核　(5)tRNA(转运RNA)　氨基酸 (6) RNA―→DNA―→RNA―→蛋白质 翠园中学生物组 翠园中学生物组 第3节 遗传密码子的破译 第3节 遗传密码子的破译 问题探讨 一、遗传密码的阅读方式 二、克里克的实验证据 三、遗传密码对应规则的发现 课堂练习 问题探讨 我们知道了核酸中的碱基序列就是遗传信息，翻译实际上就是将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列，那么碱基序列与氨基酸序列是如何对应的呢？ 一个密码子（3个碱基）决定一个氨基酸。 研究的背景： “中心法则”提出后更为明确地指出了遗传信息传递的方向，总体上来说是从DNA→RNA→蛋白质。那DNA和蛋白质之间究竟是什么关系？或者说DNA是如何决定蛋白质？这个有趣而深奥的问题在五十年代末就开始引起了一批研究者的极大兴趣 一、遗传密码的阅读方式 (1)三联体密码子的提出： 1954年美国物理学家伽莫夫G.Gamor是第一个提出具体设想的：对破译密码首先提出了挑战。当年，他在《自然Nature》杂志首次发表了遗传密码的理论研究的文章，指出三个碱基构成一个密码子，决定一种氨基酸的可能不止一种密码子。 接下来，人们不禁又要问在三联体中的每个碱基作为信息只读一次还是重复阅读呢？以重叠和非重叠方式阅读DNA序列会有什么不同呢？ （2）遗传密码的阅读方式 注意： 非重叠阅读方式依次阅读，碱基不重复读取，而重叠阅读方式，除首尾碱基外，每个碱基可能读两次。 遗传密码的试拼与阅读方式的探索 思考: 当图中DNA的第三个碱基(T)发生改变时,如果密码是非重叠的,这一改变将影响______个氨基酸,如果是重叠的又将影响________个氨基酸。 当图中DNA的第三个碱基(T)发生改变时,如果密