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山东文登葛家中学2016届九年级上学期11.1电荷课件共25张ppt
课堂针对性练习题 1、用手捋散开的塑料包装绳,捋的次数越多,看到的现象是:_______。你能分析其中的原因是什么? 2、一个带正电的物体,接触验电器的金属球后,因为金属箔带___电,由于_________所以金属箔张开 三:如果一个带正电的物体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电? 四:如果一个带正电的物体体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电? 5.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,会看到原来闭拢的两金属箔片将______,这是因为___________________。如果此时用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属球会看到的现象是__________ 6.生活中有的时候女同学的长头发越梳越蓬松是因为___________________________________ 7、A、B、C三个金属小球均带电,A与B两球相互排斥,B与C球相互吸引,若将A球与不带电的D球相接触后,则C和D两球之间将 A.相互吸引 B.既不吸引也不排斥 C.相互排斥 D.条件不足,无法判断 电荷 当空气干燥时用塑料梳子梳头发,头发会随梳子“飘”起来; 你认为发生这种现象的原因是什么? 生活中你还见到那些类似的事例? 你见过这种现象吗? 用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。 做一做 1、摩擦起电 摩擦过的物体能吸引轻小物体,说明物体带了电,也就是物体有了电荷 ,这种现象叫摩擦起电现象。 带电体 (带电的物体也叫做“ ”) 用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电 电荷间的相互作用 一、两种电荷 凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体,必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。 实验与观察 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引。 1.自然界只有两种电荷 规定: 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷; 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 2.同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 3.电荷的多少叫做电荷量。 单位:库仑,简称:库,符号:C 一、两种电荷 两个电荷量分别为1库仑的带电体,相距1千米,相互作用力约为9 000 N。可见:库仑是一个很大的单位。 3、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球,小球被排斥过来,则小球是( )A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带负电,也可能不带电 A 用验电器来检验物体是否带电 金属球 绝缘垫 金属杆 金属箔 金属罩 接线柱 构 造 同种电荷互相排斥。 原 理 1.自制一个小球验电器 器材:细线、铝箔、玻璃杯、塑料笔杆。 2.使这个验电器带上正电。 做一做 1.常见物质是由分子、原子构成的。 原子 核外电子 原子核 质子 中子 电中性 带正电 带负电 不带电 带正电 2.原子结构 二、原子及其结构 氢原子示意图 锂原子示意图 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 3.摩擦起电的原因 失去电子的物体因为缺少电子而带正电; 得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。 1.实验研究 实验1: 用橡胶棒连接验电器 验电器A、B金属箔的张角没有变化。 验电器A的电荷量没有变化,验电器B仍不带电。 三、导体和绝缘体 A B 实验现象 实验分析 实验2: 验电器A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。 用金属棒连接两验电器 验电器B上也带了电。 有一部分电荷通过金属棒 从A移动到了B,电荷发生了定向移动。 电荷在金属中可以定向移动, 说明金属是可以导电的。 实验现象 实验分析 实验结论 A B 2.导体 (1)容易导电的物体,叫做导体。 (2)常见的导体: 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。 (3)导体导电的原因: 导体中存在自由电荷 金属:自由电子 食盐溶液:阴离子 阳离子 3.绝缘体 (1)不容易导电的物体,叫做绝缘体。 (2)常见的绝缘体: 橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。 (3)绝缘体不易导电的原因: 电荷束缚在原子、分子之中,不能自由移动。 1.关于绝缘体,下列说法正确的是( ) A.绝缘体在任何情况下都不能导电 B.绝缘体不容易导电,也不能带电 C.绝缘体不容易导电,但能够带电 D.绝缘体内没有电子,因此它不容易导电 C 练一练 2.通常情况下,下列物体中属于绝缘体的一组是 ( ) A.人 体、大 地、铜钥匙 B.橡 皮、煤
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