2015j届高考语文三轮复习临场实战提分技巧 作文专题 第二讲 审题立意大前提.pptVIP

审题立意大前提 　　冲刺阶段作文的提升途径不在突击掌握多少新东西，而在如何打通平时写作和高考写作的隘口！尤其是平时写作水平较高的同学，更要在这一点上下大功夫。 　　衡量评价一篇应试作文质量和水平的最重要标准就是是否“符合题意”！只有符合题意了才合乎考试要求，才有可能得高分，否则，文章再好也不会被判为高分，因为有“抄袭”“宿构”两条高压线在防范着。 　　 　　“题意”的具体内涵：是确定检查对社会、生活的关注与思考，对人生、哲理的思考的具体内容和指向； 　　“题意”确立的原则：限制在“社会、生活”“人生、哲理”这个范围之内，和学生的生活、经历密切相关，立足于检查学生平时的积累，检查“语文素养”； 　　“题目”的构成：文题、材料、解读、要求等。 “命题”的角度 准确把握“题意”的要点 （1）弄清题目的结构形式； （2）分析词句的具体内涵； （3）回归作文的本质属性。 处理“题目”的正确思维 眼领——看清、看全题目中包含 　　　　的所有信息； 心会——从作文考查的“规则” 　　　　角度准确把握其考查的 　　　　真实指向。 【2006年辽宁卷】 七、（60分） 25.作文。 　　题目：肩膀 　　要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。 【2007年天津卷】 七、作文。（60分） 　　以“有句话常挂嘴边”为题，写一篇文章。 　　要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于800字。 【2012年江苏卷】 阅读下面的材料，按照要求作文。 　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 ——孟郊 　　为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。 ——艾青 　　在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——罗曼·罗兰 　　请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。 　　要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。 【2008年湖北卷】 23.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 　　你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开,还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦肩而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？ 　　 阅读“材料”类 【2010年全国Ⅰ卷】 七、（60分）（注意：在试题卷上作答无效） 21.阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 　　要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 阅读“材料”类 【2014年广东卷】 六、本大题1小题，60分。 24.阅读下面的文字，根据要求作文。 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随进上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限； ②不要脱离材料内容及含意的范围； ③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。 【2014年全国新课标Ⅱ卷】 六、写作（60分） 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 一读材料本身 　　读出材料里面的信息：人或事本身的东西。 　　敏锐地抓住信息里的重点：或总结性的词句，或强调的内容，或总结出的意思。 二读导语 　　仔细审读“导语”，抓住其中的关键动词：思考？感悟？认识？看法？……将材料中反映出来的信息回归到作文的本质中考量——所有的材料都是这个本质中的一个角度，都要回归到这个土壤上来。 三看要求 　　明确具体的要求，不犯低级的错误。 　　1.前面我们熟悉了“题意”，那是命题者给“所有考生”发出的一个指令：要你去表达什么，在什么层面、就什么问题进行思考，是适合“所有”考生的； 　　2.但是自己的文章不可能面面俱到，全面地、完整地体现出“题意”，只需表现出“我”来就