浙教版九年级数学上册3.4《圆周角2》教学课件共16张PPT.ppt

1.下列命题中是真命题的是（ ） （A）顶点在圆周上的角叫做圆周角. （B）60o的圆周角所对的弧的度数是30o. （C）一弧所对的圆周角等于它所对的圆心角. （D）90o的圆周角所对的弦是直径. D 课前检测 2.如右图，⊙O中，∠ACB = 130o， 则∠AOB=______. 36o或144o 100o B A O C 3.一弦分圆周成两部分，其中一部分是另一部分的4倍，则这弦所对的圆周角度数为 . 3.5　圆周角（2） 探究新知 如图, 在⊙O中, 问：∠B、∠D、∠E的大小有什么关系? 为什么? ∠B = ∠D= ∠E ●O B A C D E 圆周角定理的推论2： 在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等； 相等的圆周角所对的弧也相等. 用于找相等的角 用于找相等的弧 做一做： 如图，四边形ABCD内接于⊙O．找出图中分别与∠1、 ∠2、∠3相等的角． 例2 已知: 如图，三角形ABC内接于圆, ∠ACB=2∠ABC,点D平分弧AB. 求证: AC=BD A B C D 证明: 连接CD （同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等） ∴ ∠ABC=∠BCD （同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等） ∵ AD=BD ( ( ∴ AC=BD ( ( ∴ AC=BD 探究例题 如图，AB是圆的一条弦，M是圆上一点，P是圆内一点，Q是圆外一点，点P、Q、M在直线AB同一侧. 求证:（1）∠APB∠AMB （2） ∠AQB∠AMB 总结: 某一条弦所在直线同侧的圆内角大于圆周角,圆外角小于圆周角. 做一做 判断点与圆的位置关系的另一种方法 在弦所在直线同侧的前提下 当点到弦的两端的张角大于弦所对的圆周角时,点在圆内; 当张角等于弦所对的圆周角时,点在圆上; 当张角小于弦所对的圆周角时,点在圆外. 例3 船在航行过程中，船长常常通过测定角度来确定是否会遇到暗礁. 如图A,B表示灯塔，暗礁分布在经过A,B两点的一个弓形区域内，C表示一个危险临界点，∠ACB就是“危险角”，当船与两个灯塔的夹角大于“危险角”时，就有可能触礁. 弓形所含的圆周角∠C=50°,问船在航行时怎样才能保证不进入暗礁区? 分析可知：当船与两个灯塔的夹角∠α（即∠APB）小于“危险角”时，船安全，此时，满足条件∠APB ∠ACB. 1.说出命题“圆的两条平行弦所夹的弧相等”的逆命题. 原命题和逆命题都是真命题吗?请说明理由. 如果圆的两条弦所夹的弧相等，那么这两条弦平行. 课堂练习 2. 如图，点A、B、C在⊙O上，点D在圆外， CD、BD分别交⊙O于点E、F，比较∠BAC与∠BDC的大小，并说明理由． 解：连接CF． ∵ ∠BFC是△DFC的一个外角， ∴ ∠BFC ∠BDC ． ∵ ∠BAC＝∠BFC （同弧 所对的圆周角相等）． ∴ ∠BAC ∠BDC． F O D A B C E 3. 如图，在⊙O中，直径AB与弦CD相交于点P，∠CAB＝40°，∠APD＝65°. (1)求∠B的大小； (2)已知AD＝6，求圆心O到BD的距离． 解：(1)∵∠CAB与∠CDB是弧BC所对的圆周角，∠CAB＝40° ∴∠CAB＝∠CDB＝40° 又∵∠APD＝65° ∴∠APD－∠CDB＝∠B 即∠B＝65°－40°＝25°　 3. 如图，在⊙O中，直径AB与弦CD相交于点P，∠CAB＝40°，∠APD＝65°. (1)求∠B的大小； (2)已知AD＝6，求圆心O到BD的距离． 解：(2)∵AB是⊙O的直径， ∴∠ADB＝90°， 过O作OE⊥BD于点E， ∵ O是AB的中点， ∴OE＝AD＝3 课堂小结 圆周角定理的推论： 在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等；相等的圆周角所对的弧也相等. 1、本节课我们学习了哪些知识？ 2、圆周角定理及其推论的用途你都知道了吗？ 课本作业题A组必做， B组选做. 课后作业 * *