浙教版九年级数学上册4.4《两个三角形相似的判定2》教学课件共13张PPT.ppt

4.4 两个三角形相似的判定 （第2课时） 类似于判定三角形全等的SAS方法，我们能不 能通过两边和夹角来判断两个三角形相似呢？ 问题探究 利用刻度尺和量角器画△ABC和△ABC，使∠A＝∠A， 和 都等于给定的值k，量出它们的第三组对应边BC和BC的长，它们的比等于k吗？另外两组对应角∠B与∠B，∠C与∠C是否相等？ 改变∠A或K值的大小，再试一试，是否有同样的结论？ 实际上，我们有利用两边和夹角判定两个三角形相似的方法：如果两个三角形的两组对应边的比相等，并且相应的夹角相等，那么这两个三角形相似． 等于k ∠B =∠B ∠C =∠C 改变k的值具有相同的结论 A B C A B C ∠A＝∠A △ABC ∽ △ABC 如果两个三角形的两组对应边的比相等，并且相应的夹角相等，那么这两个三角形相似． 类似于证明通过三边判定三角形相似的方法，请你自己证明这个结论． 已知：如图， △ABC和 △ABC中，∠A =∠A，AB：AB＝AC：AC 求证：△ABC ∽ △ABC 证明：在△ABC 的边AB、AC（或它们的延长线）上别截取AD＝AB，AE＝AC，连结DE，因∠A =∠A，这样△ABC ≌ △ADE ∴ DE//BC ∴ △ADE ∽ △ABC ∴ △ABC ∽ △ABC A B C A B C D E 探究证明 例2 如图，用卡钳测量容器内径的示意图.现量得卡钳上A、D两点的距离为5cm， ,求容器的内径BC. 你能利用刚才所学的知识解决这个问题吗? 提示：△AOD ∽ △BOC 例题探究 例3 如图已知点D,E分别在AB,AC上, 求证:DE‖BC. D E B C A 证明：在△ADE和△ABC中∠A=∠A， 所以△ADE ∽ △ABC 故∠ADE=∠B 所以DE‖BC. 对于△ABC和△ABC，如果 ∠B＝∠B，这 两个三角形一定相似吗？试着画画看． 不一定相似 1．判 断 (1)有一个锐角相等的两个直角三角形相似.（ ） (2)有一个角相等的两个等腰三角形相似.（ ） (3)顶角相等的两个等腰三角形相似.（ ） √ √ × 课堂练习 2．有一池塘, 周围都是空地. 如果要测量池塘两端A，B间的距离, 你能利用本节所学的知识解决这个问题吗? ? ? A B ? ? ? D E C ? ? ? ? C E D ? ? B A 3.根据下列条件，判断△ABC与△ABC是否相似，并说明理由： ∠A=40°，AB=8，AC=15 ∠A =40°，AB =16，AC =30 解： ∠A=∠A ∴△ABC∽△ABC 1. 这节课你有什么收获？ 2. 完成课后习题 课堂小结 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *