浙教版九年级数学上册4.4《两个三角形相似的判定3》教学课件共15张PPT.ppt

我们已经学习了哪些关于两个三角形相似的判定方法？ 2、平行于三角形一边的判定方法 3、判定方法： 有两个角对应相等的两个三角形相似. ∵∠A=∠A′，∠B=∠B′， ∴△ABC∽△A′B′C′ 几何格式 几何格式 ∵DE‖BC， ∴△ADE∽△ABC 1、相似三角形的定义 4、两边对应成比例，且夹角相等的两个三角形相似. 复习回顾 今天我们将继续探究相似三角形的其他判定方法. 4.4 两个三角形相似的判定 （第3课时） A B C 请任意画一个△ ABC，作△A′B′C′,使△A′B′C′的边长为原来的2倍. A’ C’ B’ 相似三角形的判定方法：三边对应成比例的两个三角形相似. 问题：△ABC与△A′B′C′ 相似吗？ 合作探究 它的几何格式表示如下： ∴△ABC∽ △A′B′C′ A B C A’ C’ B’ 相似三角形的判定方法：三边对应成比例的两个三角形相似. 两个等边三角形一定相似吗？ △ABC与△A′B′C′都是等边三角形 A C B c a b A′ B′ C′ c′ a′ b′ 是否有△ABC∽△A′B′C′ ？ 议一议 A C B c a b △ABC与△A′B′C′都是等边三角形， A′ B′ C′ c′ a′ b′ 例4 如图判断4×4方格中的两个三角形是否相似,并说明理由. 解：观察图形根据勾股定理我们可以计算出 例题探究 例5 你能利用本节所学的知识解决这个问题吗? 1、下面每组的两个三角形是否相似？请说说你的理由： 3.5 D F E 2.5 2 C A 4 5 5 E F B 4 7 A C B 4 5 ⑴ ⑵ 做一做 2、如图, D为⊿ ABC的边AB上一点若要使⊿ACD与⊿ABC相似, 可以添加什么条件? 你有几种添加条件的不同方法? 1. 根据下列条件，判断△ABC与△ABC是否相似，并说明理由： （1）∠A=40°，AB=8，AC=15 ∠A =40°，AB =16，AC =30 （2）AB=10cm，BC=8cm，AC=16cm AB =16cm，BC =12.8cm，AC =25.6cm 解： （1） ∠A=∠A ∴△ABC∽△ABC ∴△ABC∽△ABC （2） 课堂练习 2、根据下列条件，判断△ABC与△ABC是否相似，并说明理由： （1）∠A＝120°，AB＝7cm，AC＝14cm， ∠A＝120°，AB＝3cm，AC＝6cm； （2）AB＝4cm，BC＝6cm，AC＝8cm． B＝12cm，BC＝18cm，AC＝21cm 解：（1）∵ 又 ∠A＝∠A ∴ △ABC∽△ABC （2）∵ △ABC与△ABC的三组对应边的比不等，它们不相似 两三角形的相似比是多少？ 要使两三角形相似，不改变AC的长，AC的长应当改为多少？ 两个三角形相似的判定方法： 3. 两边对应成比例，且夹角相等的两个三角形相似. 4. 三边对应成比例，两三角形相似. 2. 有两个角对应相等的两个三角形相似. 1. 平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似. 课堂小结 判断方法 两个三角形相似的条件 两个三角形全等的条件 1 两角分别相等 两个角和一边对应相等 2 两边成比例且夹角相等 两边对应相等，夹角相等 3 三边成比例 三边对应相等 课后作业 1、课内练习 2、课后作业题A组 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *