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浙教版八年级数学上册课件5.5一次函数的简单应用2共18张PPT
用作图象的方法解方程组 (1)请把每条方程表示成y关于x的函数表达式的形式。 (2)在同一直角坐标系中作出两个一次函数的图象. (3)观察图象的交点的坐标即得到二元一次方程组的解。 x y -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 -1 -2 -3 1 2 3 4 5 6 y=-2x y=x+6 (-2,4) 由图象得: 的解为 x=-2 y=4 二元一次方程组的图象解法,步骤: (1)转化:每条方程表示成y关于x的函数表达式的形式 (2)作图:在同一直角坐标系中作出两个一次函数的图象 (3)写解:观察图象的交点的坐标即得到二元一次方程组的解 但画图的结果大多是近似的。 二元一次方程组的图象解法有哪些步骤? 例2:小聪和小慧去某风景区游览,约好在“飞瀑”见面,上午7:00小聪乘电动汽车从“古刹”出发,沿景区公路去“飞瀑”,车速为30km/h,小慧也于上午7:00从“塔林”出发,骑电动自行车沿景区公路去“飞瀑”,车速为20km/h。 (1)当小聪追上小慧时,他们是否已经过了“草甸”? 10km 10km 25km ⑴两个人是否同时起步? ⑵在两个人到达之前所用时间是否相同?所行驶的路程是否相同?出发地点是否相同?两个人的速度各是多少? ⑶这个问题中的两个变量是什么?它们涉及的是什么函数关系? ⑷如果用S表示的离古刹路程,t表示时间,那么他们的函数解析式是一样的吗? 例2:小聪和小慧去某风景区游览,约好在“飞瀑”见面,上午7:00小聪乘电动汽车从“古刹”出发,沿景区公路去“飞瀑”,车速为30km/h,小慧也于上午7:00从“塔林”出发,骑电动自行车沿景区公路去“飞瀑”,车速为20km/h。 (2)当小聪到达“飞瀑”时,小慧离“飞瀑”还有多少km? 10km 10km 25km t(时) S(km) 例:小聪和小慧去某风景区游览,约好在“飞瀑”见面,上午7:00小聪乘电动汽车从“古刹”出发,沿景区公路去“飞瀑”,车速为30km/h,小慧也于上午7:00从“塔林”出发,骑电动自行车沿景区公路去“飞瀑”,车速为20km/h。 (1)当小聪追上小慧时,他们是否已经过了“草甸”? (2)当小聪到达“飞瀑”时,小慧离“飞瀑”还有多少km? 解:设经过t时,小聪与小慧离“古刹”的路程分别为S1、S2, 由题意得 5 10 20 30 40 50 60 15 25 35 45 55 0.25 0 0.5 0.75 1 1.25 1.5 1.75 S1=30t S2=20t+10 ⑴两条直线S1=30t, S2=20t+10的交点坐标为 (1,30) 这说明当小聪追上小慧时,S1=S2=30 km,即离“古刹”30km,没有超过35km,也就是说,他们还没有到“草甸” :S1=30t, S2=20t+10 10km 10km 25km 思考:用解析法如何求得这问题的结果? 例:小聪和小慧去某风景区游览,约好在“飞瀑”见面,上午7:00小聪乘电动汽车从“古刹”出发,沿景区公路去“飞瀑”,车速为36km/h,小慧也于上午7:00从“塔林”出发,骑电动自行车沿景区公路去“飞瀑”,车速为26km/h。 (1)当小聪追上小慧时,他们是否已经过了“草甸”? (2)当小聪到达“飞瀑”时,小慧离“飞瀑”还有多少km? t(时) S(km) S1=30t S2=20t+10 5 10 20 30 40 50 60 15 25 35 45 55 0.25 0 0.5 0.75 1 1.25 1.5 1.75 ⑵当小聪到达“飞瀑”时,即S1=45km,此时S2=40km。 所以小慧离“飞瀑”还有45-40=5(km) 10km 10km 25km 思考:用解析法如何求得这个问题的结果? 2.一次招聘会上,A,B两家公司都在招聘销售人员,A公司给出的工资待遇是:每月1000元基本工资,另加销售额的2﹪作为奖金; B公司给出的工资待遇是每月600元基本工资,另加销售额的4﹪作为奖金.如果你去应聘,你将怎样选择? 解:设月销售额为x元, 则A公司的工资待遇为: B公司的工资待遇为: y1=1000+0.02x y2=600+0.04x 由 y1 > y2得: X < 20000 得:1000+0.02x>600+0.04x 当公司效益大于2万元时,B公司待遇较优 当公司效益小于2万元时,A公司待遇较优. ∴当公司效益等于2万元时,两公司工资待遇相同。 用不等式解决,还有其它方法吗? 1500 500 1000 0 10000 20000 30000 x y (20000,1400) y2=600+0.04x y1=1000+0.02x 利用函数图象 当公司效益大于2万元时,B公司待遇较优 当公司效益小于
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