2016届《全优课堂》高考语文一轮复习课件：语言文字 第2章 第2节　“沿江展开”是“画卷”—扩展语句.pptVIP

把下面一首宋词中画线的语句扩展成一段话，扩展后的文字不少于60字。 渔家傲·秋思 〔宋〕范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 答：____________________________________________　 【答案】枯草萧瑟的秋日傍晚，人烟稀少的边塞更加荒凉，大雁成群结队地飞回南方，似乎没有一点留恋的意思。此刻，悲壮的军乐和杂乱的边声混合在一起，回荡在四野，像是有意撩拨征人的情怀一样。 1．(2013·广东)阅读下面一则寓言，按照要求续写。要求：①点明主题；②语意连贯；③不少于50个字(含标点符号)。 磨盘围绕着磨心不停地转动着，一圈，又一圈…… 终于有一天，磨盘忍耐不住了，冲着磨心大发脾气：“我受够了！我这么大个儿，凭什么要以你为中心，一天到晚围着你团团转？别在这里碍事，没有你，我会做得更好！” 磨心无法再待下去了，只好走开。 磨盘心想，现在终于可以随心所欲了。它铆足劲地转，但转不了几圈，就一骨碌滚到地上去了。 这时候，磨心平静地对磨盘说：“__________________ _________________________________________________ _____________________________________________。” 【答案】示例一：你别生气，听我解释。虽然我是中心，你围着我转，但并不代表我比你重要。其实，这是我们各自的职责所在，我们只有互相配合，才能更好地发挥作用，共同完成我们的工作。 示例二：磨盘老兄，你听我说，虽然我们都有各自的自由，但自由这东西不是绝对的。追求自由固然是好事，但任何自由都要受到一定的约束。希望你能知道，我不是你追求自由的障碍，而是与你同甘共苦的好兄弟。 【解析】寓言材料本身通俗易懂，所蕴含的道理也不难概括，题目要求在续写时，必须点明寓言的主题。这就要求准确理解此则寓言所展示的场景的内涵，把握其折射出来的“理”，弄清磨盘与磨心彼此之间的关系，再根据磨盘离开磨心后的结果，合理组织语言即可。续写时，要做到语意连贯，必须注意与上文的衔接，紧密结合上文的情节以及“磨心平静地对磨盘说”这一要点展开。 2．(2014·江西)请按以下要求写一段话，描写春节期间的某个场景。 (1)集中表现出喜庆祥和的气氛。 (2)运用疑问句和排比修辞表达情感。 (3)最后一句能概括全段内容。 (4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。 (5)不少于200字，不得透露个人信息。 答：_____________________________________ _____________________________________ 【答案】示例：吃完饭后，我们一家人坐在院子里，看着满天的星光，伴随着星光的是漫天的烟火，一颗颗烟花“闪电”般窜入云端，在那一刹那间“绽放”在天空中。有的像仙女散花，有的像花儿绽放，有的像飞向天空的流星，而刹那间又消失得无影无踪。你说，它们如此耀眼却又转眼即逝，存在的意义到底是什么呢？点点星光伴随着五颜六色的礼花，把原本漆黑的夜晚装点得分外迷人，每一颗星星在诉说着这一年里的酸甜苦辣，每一颗礼花象征着对美好未来的憧憬。 3．(2013·四川)请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。 要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比和反问修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60～100字。 即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。___________________ ________________________________________________ 【答案】示例一：曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？ 示例二：贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗？ 示例三：大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？ 三年来，新课标卷没有设题对“扩展语句”进行考查。可以预知，高考对这一考点的考查主要以新题型的形式出现，与情景再现联系紧密，同时与衔接和仿写融合，命题形式将不断创新。 总的来讲，扩展语句题呈现如下几个方面的趋向： 1．形式灵活多样。 2．选材突出时代气息。 3．考查综合