2017届高考语文大一轮复习（课件）第二部分 古代诗文阅读专题十.pptVIP

(九)马说 (先从正面提出观点)世有伯乐，然后有千里马。(然后笔锋一转，从反面展开论述) 千里马常有，而伯乐不常有。(指出没有伯乐的千里马的悲惨结局)故虽有名马，祇辱于 奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 (指出千里马的特殊需求)马之千里者，一食或尽粟一石。(写食马者的无知)食马者， 不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，(由食 马者无知而导致的恶果)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ (对待千里马的三种错误做法)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其 意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！(一问一答，指出了所谓“无马”的本质) 其真无马邪？其真不知马也。 (十)陋室铭 (以山、水作类比)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。(引出全文主旨句)斯 是陋室，惟吾德馨。(写陋室环境清幽宁静)苔痕上阶绿，草色入帘青。(从来往的朋友和 日常生活两个方面写陋室生活情趣之高雅)谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金 经。(表现陋室主人超尘绝俗的胸襟)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(举两位古人来证明 陋室不陋)南阳诸葛庐，西蜀子云亭。(最后以孔子的话作结)孔子云：何陋之有？ (十一)小石潭记 从小丘西行百二十步，(“心乐之”的原因)隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹 取道，(初见小石潭)下见小潭，水尤清冽。(石在水中的不同景色)全石以为底，近岸，卷 石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。(潭边树木)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 (写潭里的游鱼)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，(游鱼可见潭水清澈程度)日光下 澈，影布石上。(游鱼时静时动)佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，(用比喻的手法描写溪水曲折蜿蜒)斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙 差互，不可知其源。 坐潭上，(寂寥的环境)四面竹树环合，寂寥无人，(孤凄悲凉的心情)凄神寒骨， 悄怆幽邃。(“乃记之而去”的原因)以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 (十二)岳阳楼记 (先交代事情的本末缘起)庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，(写出滕子京 的政绩)政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予 作文以记之。 (总说洞庭湖)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。(洞庭湖浩大的气势)衔远山，吞长江， (极言水波壮阔)浩浩汤汤，横无际涯；(概说不同时间的阴晴变化)朝晖夕阴，气象万千。 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。(“然则”一转，由单纯写景到以情景交融的笔法来 写“迁客骚人”的“览物之情”)然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物 之情，得无异乎？ (用“若夫”引出一种虚拟的情调，描写一种悲凉的情景)若夫(恶劣的天气)淫雨霏霏， 连月不开，阴风怒号，浊浪排空；(导致景物异常)日星隐曜，山岳潜形；(影响到商旅 行舟)商旅不行，樯倾楫摧；(连虎和猿都悲伤了)薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，(使 人的心情悲凉)则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 (用“至若”引起一幅阳光灿烂的画面)至若(阳光明媚，风平浪静，境界开阔)春和 景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；(天上飞的，水里游的)沙鸥翔集，锦鳞游泳； (岸边植物)岸芷汀兰，郁郁青青。而或(夜晚景色)长烟一空，皓月千里，浮光跃金， 静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，(使人心旷神怡)则有心旷神怡，宠辱偕 忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？(提出一种超乎两者之上的更 高的理想境界)不以物喜，不以己悲；(无论是何种情况，忧国忧民之心不改)居庙堂 之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必 曰(假借古仁人之言提出誓言，也是全文的主旨句)“先天下之忧而忧