第51课时多边形的内角和与外角和1.ppt

第51课时 多边形的内角与 外角和（1） 第六章 平行四边形 目录 contents 课前小测 课堂精讲 课后作业 课前小测 目录 contents 课前小测 Listen attentively 关键视点 1.n边形的内角和等于_____________ 知识小测 2．已知一个多边形的内角和是900°，则这个多边形是（ ） A．五边形 B．六边形 C．七边形 D．八边形 3．如果一个正多边形的中心角为72°，那么这个多边形的边数是（ ） A．4 B．5 C．6 D．7 4．（2016东台模拟）六边形的内角和是 °． （n﹣2）?180° C B 1080 课前小测 Listen attentively 5．如图，一个角60°的三角形纸片，剪去这个60°角后，得到一个四边形，则∠1+∠2= ． 6．如图，四边形ABCD中，∠A+∠B=200°，∠ADC、∠DCB的平分线相交于点O，则∠COD的度数是 ． 240° 100° 课堂精讲 目录 contents 课堂精讲 Listen attentively 例1一个n边形的内角和是1 800°，则n= ． 解：根据题意得180（n﹣2）=1800， 解得n=12． 故答案是：12． 知识点1 多边形的内角和公式 12 【类比精练】 1.一个n边形的内角和为1 080°，则n= ． 解：（n﹣2）?180°=1080°， 解得n=8． 故答案是：8． 8 课堂精讲 Listen attentively 例2.如图，在四边形ABCD中，∠1=∠2，∠3=∠4，且∠D+∠C=220°，求∠AOB的度数． 解：∵∠D+∠C+∠DAB+∠ABC=360°，∠D+∠C=220°， ∴∠DAB+∠ABC=360°﹣220°=140°. ∵∠1=∠2，∠3=∠4， ∴∠2+∠3=70°，∴∠AOB=180°﹣70°=110°． 课堂精讲 Listen attentively 【类比精练】 2.如图，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数． 解：如图， ∵∠BPO是△PDC的外角， ∴∠BPO=∠C+∠D， ∵∠POA是△OEF的外角， ∴∠POA=∠E+∠F， ∵∠A+∠B+∠BPO+ ∠POA=360°， ∴∠A+∠B+∠C+∠D +∠E+∠F=360°． 课后作业 目录 contents 课后作业 Listen attentively 3．过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成8个三角形，这个多边形的边数是（ ） A．8 B．9 C．10 D．11 4．如图，在四边形ABCD中， ∠A+∠D=α，∠ABC的平分线 与∠BCD的平分线交于点P， 则∠P=（ ） A．90°﹣ α B．90°+ α C． D．360°﹣α C C 基础过关 课后作业 Listen attentively 6．一个多边形切去一个角后，形成的另一个多边形的内角和为1080°，那么原多边形的边数为（ ） A．7 B．7或8 C．8或9 D．7或8或9 7．（2016海淀二模）如图，边长相等的正方形、正六边形的一边重合，则∠1的度数为（ ） A．20° B．25° C．30° D．35° 8．如图，在五边形ABCDE中，∠A+∠B+∠E=300°，DP，CP分 别平分∠EDC，∠BCD，则∠P的 度数是（ ） A．60° B．65° C．55° D．50° D C A 课后作业 Listen attentively 9．（2016安徽模拟）如图，过正五 边形ABCDE的顶点B作直线l∥AC， 则∠1的度数为（ ） A．36° B．45° C．55° D．60° 10．（2016南京一模）如图，∠1+∠2+∠3+∠4+∠5= °． 11．（2016青浦期末）如果一个凸多边形的内角和小于1 620°，那么这个多边形的边数最多是 ． A 540 10 课后作业 Listen attentively 12．（2016姑苏期中）从一个五边 形中切去一个三角形，得到一个三 角形和一个新的多边形，那么这个 新的多边形的内角和等于多少度？请画图说明． 解：分三种情况： ①若新多边形为四边形，则内角和为360°； ②若新多边形为五边形，则内角和为（5﹣2）×180°=540°； ③若新多边形为六边形，则内角和为（6﹣2）×180=720°． 课后作业 Listen attentively 13．（2016河北）已知n边形的内角和θ=（n﹣2）×180°． （1）甲同