第8讲列方程组解应用题.ppt

第八讲　列方程(组)解应用题 要点梳理 1．列方程(组)解应用题的一般步骤 (1)审题； (2)设元； (3)找出包含未知数的等量关系； (4)列出方程(组)； (5)求出方程(组)的解； (6)检验并作答． 要点梳理 2．各类应用题的等量关系 (1)行程问题：路程＝速度×时间； 相遇问题：两者路程之和＝全程； 追及问题：快者路程＝慢者先走路程(或相距路程)＋慢者后走路程． (2)工程问题：工作量＝工作效率×工作时间． 要点梳理 ( 3 ) 几何图形问题： 面积问题： S 长方形 ＝ ab ( a ， b 分别表示长和宽 ) ； S 正方形 ＝ a 2 ( a 表示边长 ) ； S 圆 ＝ π r 2 ( r 表示圆的半径 ) ； 体积问题： V 长方体 ＝ abh ( a ， b ， h 分别表示长、宽、高 ) ； V 正方体 ＝ a 3 ( a 表示边长 ) ； V 圆锥 ＝ 1 3 π r 2 h ( r 表示底面圆的半径 ， h 表示 高 ) ； 其他几何图形问题：如线段、周长等 ． 要点梳理 (4) 增长率问题：如果基数用 a 表示 ， 末数用 A 表示 ， x 表示增长率 ， 时间间隔用 n 表示 ， 那么增长率问题的数量关系是： a(1±x) n ＝ A. (5) 利润问题： 利润＝销售价－进货价＝标价 × 折扣 ( x 10 ) －进货价 (x 表示打 x 折 ) ； 利润率＝ 利润 进货价 ； 销售价＝ (1 ＋利润率 ) × 进货价． (6) 利息问题： 利息＝本金 × 利率 × 期数； 本息和＝本金＋利息． C 1．(2012·兰州)某学校准备修建一个面积为200平方米的矩形花圃，它的长比宽多10米，设花圃的宽为x米，则可列方程为(　　) A．x(x－10)＝200　　　　B．2x＋2(x－10)＝200 C．x(x＋10)＝200 D．2x＋2(x＋10)＝200 2 ． ( 2011· 兰州 ) 某校九年级学生毕业时 ， 每个同学都将自 己的相片向全班其他同学各送一张留作纪念 ， 全班共送 了 2070 张相片 ． 如果全班有 x 名学生 ， 根据题意 ， 列出 方程为 ( ) A ． x ( x － 1 ) ＝ 2070 B ． x ( x ＋ 1 ) ＝ 2070 C ． 2x ( x ＋ 1 ) ＝ 2070 D . x （ x － 1 ） 2 ＝ 2070 A 3．(2014·甘肃省)用10米长的铝材制成一个矩形窗框，使它的面积为6平方米．若设它的一条边长为x米，则根据题意可列出关于x的方程为(　　) A．x(5＋x)＝6 B．x(5－x)＝6 C．x(10－x)＝6 D．x(10－2x)＝6 B 4．(2013·天水)有两块面积相同的小麦试验田，分别收获小麦9000 kg和15000 kg，已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少3000 kg，若设第一块试验田每公顷的产量为x kg，根据题意，可列方程为 ． 5 ． ( 2011· 天水 ) 如图 ① ， 在宽为 20 m ， 长为 32 m 的矩形耕地 上修建同样宽的三条道路 ( 横向与纵向垂直 ) ， 把耕地分成若干 小矩形块 ， 作为小麦试验田 ， 假设试验田面积为 570 m 2 ， 求 道路宽为多少？设宽为 x m ， 从图 ② 的思考方式出发列出的方 程是 ． (32－2x)(20－x)＝570 6．(2014·兰州)如图，在一块长为22米、宽为17米的矩形地面上，要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行)，剩余部分种上草坪，使草坪面积为300平方米．若设道路宽为x米，则根据题意可列出方程为 ． (22－x)(17－x)＝300 7．(2012·甘肃省)某玩具店购进一种儿童玩具，计划每个售价36元，能盈利80%.在销售中出现了滞销，于是先后两次降价，售价降为25元． (1)求这种玩具的进价； (2)求平均每次降价的百分率．(精确到0.1%) (1)这种玩具的进价为20元　 (2)平均每次降价的百分率为16.7% 一元一次方程的应用 【例1】　(2014·淄博)为鼓励居民节约用电，某省试行阶段电价收费制，具体执行方