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XX单位岗位设置工作方案（以某学校为样本） 根据《乐山市事业单位岗位设置管理实施细则》和《四川省义务教育学校岗位设置管理实施工作指导意见（试行）》精神，结合我单位实际情况，制定事业单位岗位设置工作方案如下： 一、实施范围和对象 1、单位范围：我单位属于国家机关举办，纳入机构编制部门管理、依法登记（备案）的事业单位，经费来源主要由财政拨款。 2、人员范围：与我单位建立人事关系的、在编在职的58名工作人员，都纳入岗位设置管理。 3、岗位总量：按编制数为基数设岗，我单位应设岗位55个。 二、岗位类别设置及结构比例 4、我单位设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类，以专业技术岗位为主。其中：专业技术岗位47个，占岗位总量的85％；管理岗位6个，占岗位总量的11％；工勤技能岗位2个，占岗位总量的4％ 三、岗位等级设置及结构比例 5、管理岗位：包括担负领导职责的管理岗位和其他担负管理任务的管理岗位。我单位管理岗位可设4个等级，即由高到低分为七至十级职员岗位，现行的科级正职、科级副职、科员、办事员岗位依次分别对应管理岗位七至十级职员岗位。 ①按照机构编制部门核定的单位领导职务职数和内设机构领导职务职数，本次设置七级职员领导岗位1个，现有1人；八级职员领导岗位1个，现有1人。 ②根据编制部门核定的单位领导职务职数，设置一般管理岗位八级职员岗位1个，现有2人。由于历史原因，目前一般管理八级职员岗位超1人，为确保每一位在编在职的管理人员有适当岗位，超出的1人本次暂按一般管理八级职员认可，从现在起采取逐步消化方式解决。 ③设置九级及其以下职员岗位3个。其中，九级职员岗位3个，现有3人；十级职员岗位0个，现有0人。 注：九级职员以下管理岗位设置，根据工作需要，由各事业单位提出意见，报主管部门审批即可。 6、专业技术岗位：专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为1：3：6，分别设置高级岗位4个，中级岗位14个，初级岗位29个。 ①因为是普通初中，按规定不能设置四级及以上高级岗位，最高只能从五级岗位设起。 ②高级岗位五、六、七级之间的结构比例为2：4：4。设五级岗位0个，现有0人符合；六级岗位2个，现有3人符合；七级岗位2个，现有2人符合。从目前看来，六级岗位可能超1人，采取民主公开竞争方式淘汰1人，淘汰的1人直接进入七级岗位。如此，七级岗位超1人，从现在起采取逐步消化方式解决。 ③中级岗位八、九、十级之间的结构比例为3：4：3。设八级岗位4个，现有6人符合；九级岗位6个，现有6人符合；十级岗位4个，现有4人符合。从目前看来，八级岗位可能超2人，采取民主公开竞争方式淘汰2人，淘汰的2人直接进入九级岗位。本来九级岗位刚好有6人符合，但由于从八级岗位跌了2人下来占九级岗位，造成现有的8人争6个九级岗位，同样采取民主公开竞争方式，再次淘汰的2人直接进入十级岗位。 ④初级岗位十一、十二级之间的结构比例为5：5。设十一级岗位14个，现有14人符合；十二级岗位14个，现有14人符合；十三级岗位1个，现有0人。 ⑤我单位现有 X人符合一级专业技术岗位条件，X人符合二级专业技术岗位条件，X人符合三级专业技术岗位条件，按文件规定另行申报。（其他单位有可能有） 7、工勤技能岗位：事业单位中的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工岗位，依次分别对应一至五级工勤技能岗位。一级、二级、三级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例为25％左右，其中一级、二级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例全市总体控制目标为5％左右。 ①我单位不设工勤技能一级岗位，最高从二级岗位设起。 ②按照一级、二级、三级岗位总量占工勤技能岗位总量的25％，其中一级、二级岗位总量占5％的规定，设置二级岗位0个，现有0人；三级岗位0个，现有0人；四级岗位 2个，现有2人；五级岗位0个，现有0人。普通工岗位0个，现有0人。 四、岗位任职条件 注：各单位应该在国家和省规定的下列基本任职条件基础上，结合本单位实际情况再增加具有操作性的具体条件设置，特别是专业技术岗位同一层级不同等级之间的条件 。 8、三类岗位的任职基本条件，严格按照《乐山市事业单位岗位设置管理实施细则》、《四川省义务教育学校岗位设置管理实施工作指导意见（试行）》的有关规定执行。 9、管理岗位：按《乐山市事业单位岗位设置管理实施细则》拟订。 10、专业技术岗位：按《乐山市事业单位岗位设置管理实施细则》和现行专业技术职务评聘的有关规定执行。实行职业资格准入控制的专业技术岗位的基本条件，应包括准入控制的要求。专业技术高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位的具体任职条件，由主管部门和事业单位，根据岗位的职责任务、专业技术水平要求等因素综合确定。 11、工勤技能岗位：按《乐山市事业单位岗位设置管理实施细则》拟订。具体条件由主管部门和事业单位确定。 五、