重庆工业职业技术学院】-机电一体化技术专业建设方案.docVIP

中央财政支持高等职业学校 提升专业服务能力 建设方案 学 校 名 称 重庆工业职业技术学院 专 业 名 称 机电一体化技术 所 属 省 份 重 庆 市  2011年10月10日 目 录 一、专业建设背景与基础 1 1. 行业背景 1 2. 社会需求分析 3 3. 专业建设基础 4 二、专业建设思路与目标 6 1. 专业建设思路 6 2. 专业建设目标 7 三、专业重点建设内容 8 1. 人才培养模式与课程体系改革 8 2. 培养方式改革 18 3. 师资队伍建设 20 4. 实践教学条件建设 25 5. 职业素养与能力评价一体化机制建设 29 四、建设进度与监测指标 32 五、专业建设资金预算 34 六、保障措施 37 七、附件 39 附件一 监测指标 39 附件二 重庆工业职业技术学院提升专业服务能力建设专项资金管理办法 43 《机电一体化技术专业》建设方案 项目实施工作组成员及分工 组 长：易 谷 主要成员：毛臣健、张晓琴、郭选明、谭艳芳、朱开波、丘柳东、李会军、王俊洲、张晓娟 项目组主要成员分工一览表 序号 姓名 承担工作 1 易谷 主持方案设计及项目实施 2 毛臣健 人才培养模式与课程体系改革子项目负责 3 张晓琴 培养方式改革子项目负责 4 郭选明 实训条件建设、《PLC控制系统》课程建设子项目负责 5 谭艳芳 职业素养与能力评价一体化机制建设子项目负责 6 丘柳东 师资队伍建设、《机器人原理及应用》课程建设子项目负责 7 朱开波 《机械工程基础》课程建设子项目负责 8 李会军 《单片机应用技术》课程建设子项目负责 9 王俊洲 《电气传动技术》课程建设子项目负责 10 张晓娟 《气动技术应用》课程建设子项目负责 项目概述：本项目面向重庆装备制造业产业集群校企合作制度建设 本项目建设预算投资554万元，其中申请中央财政支持234万元，地方财政配套支持234万元，学校自筹投入86万元。资金用途：人才培养模式与课程体系改革110万元，实验实训条件建设270万元，师资队伍建设80万元，培养方式改革32万元，职业素养与能力评价一体化机制建设26万元，项目管理36万元。 一、专业建设背景与基础 1. 行业背景 机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术，将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称。在机械制造工程领域，20世纪90年代后期，由于自动智能控制技术、微电子技术、计算机技术和网络技术的迅速发展，使机械工业的技术结构、产品机构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化，使工业生产由单纯的机械、电气迈入了机电一体化为特征的发展阶段，开始了机电一体化技术向智能化方向迈进的新阶段，机电一体化进入新的发展时期。 机电行业是国民经济的重要支柱行业，机电行业的现代化是我国实现现代化的标志。当前，我国正以巨大的市场空间和丰富的人力资源优势，成为承接发达国家制造业资本流动和产业转移的重要载体。美国、日本、欧盟等发达国家和地区已把中国作为建立制造业生产基地的理想国家。世界制造业生产基地正加速向中国转移。未来10 年，我国将通过高新技术对传统产业的改造，成为世界最重要新型制造业基地之一。 重庆是我国六大老工业基地之一，也是我国的重大的装备制造基地。改革开放以来，重庆装备制造业得到了长足发展，特别是直辖十几年来，企业不断深化改革，规模实力和市场竞争能力明显增强，民营经济蓬勃发展，重庆装备制造业进入了发展的快车道。目前重庆正在北部新区进行生产力空间布局调整，充分运用园区的优惠政策，集中布局一批有特色和优势的重大装备制造业项目，着力提高先进制造业的竞争力、大力发展以工程机械、现代轨道交通设备等成套设备和专用设备为重点的装备制造业。 重庆机械装备制造业已步入持续发展的快车道，重庆市“十二五”规划纲要明确指出：提升整机设计制造水平，夯实大型及精密铸锻件、轴承、齿轮、液压件等关键基础件制造能力，增强总包和系统集成能力。扩能上档内燃机、仪器仪表、输变电成套装备、特种船舶及船舶零部件产品、数控机床及关键零部件、工程机械、核电配套设备、农业机械、通用机械装备等产业。实现产值3000亿元。 进入2011年，重庆轨道交通线路的陆续开通，轨道交通设备的维护和维修人员的需求量越来越大，重庆市“十二五”规划纲要明确指出：从整车和关键零部件着手，培育具有市场竞争力的总包企业集团，打造全国重要的轨道交通装备制造基地。实现产值500亿元。 重庆市“十二五”规划纲要明确指出：加快建设西永微电园和空港新城笔记本电脑整机项目，加快发展外围设备、显示器件、电子部件、光电器件和精密模具等集聚度相对较高的配