家长学校工作自查报告.doc

家长学校工作自查报告 (2008-06-30 15:53:53) 在《中国儿童发展纲要（2001－2010RH）》文件精神指导下，结合，我镇家庭教育、学校教育与社会教育对少年儿童的状况，保障孩子们健康、快乐、聪明，上进得以全面发展，即是家庭的幸福，也是社会发展的需要，现将学校两年来的工作情况向上级汇报。 一、学校领导高度重视 1、我校的家长学校领导机构健全。余辉校长亲身兼任任家长学校校长，成员包括书记、政教主任、优秀家长、已退教师等十余人。分工明确：校长宏观指导；书记具全指挥；政教主任主抓；优秀家长，已退教师出谋划策。 2、有一名行政副职分管、主抓。黄友忠书记是校主抓家长学校的校领导，并多次参与授课。 3、把家教工作纳入议事及工作纳入议事及工作日程。学校每学期召开专题会议，研究家教工作，共同制订家教工作计划等。我校对家校工作高度重视，从财力、人力、物力上进行支持。 4、我校已把家长学校工作纳入学校整体工作计划和工作总结。每年根据学校实际结合学校办学特色，在学校工作计划中有家长学校友会可行内容。学校年度总结中有家长学校的做法及经验介绍。 二、家长学校的设施完备 1、我校已有校牌、教室等设施。家长学校的校牌是挂于校门的右侧，我们把阶梯教室作为家长学校的教室，桌椅等设备一应俱全。 2、为全校家长统一了教材——《初中生家长读本》，另有魏书生写的《好父母、好子女》作为补充教材。 3、家长学校的资料全部存放在政教处的专柜中，摆放有序。 4、学校不以营利为目的，采用多种形式筹集资金，保证家长学校必要开支，专款专用。我们投资了数万元购买了电脑、投影仪等仪器。 三、家长学校管理规范 1、家长学校制订了三年的长远规划，有各种计划与总结，还制订了《家长委员会章程》、《家长学校管理制度》等各种规章制度。 2、我们每次授课前，授课教师都必须有教案，杜绝信口开河，即兴发挥。要求教学内容丰富，理论联系实际。形式多样：有教师授课，优秀家长介绍经验，解答咨询等。 3、教师上课有考勤，授课内容有记载，存档。家长参学率达85%以上，每期还针对教学内容进行测试，并组强教师认真阅卷、登分。 四、家长学校的效果较为明显。 1、家长通过学习，对所学内容的掌握率能达60%左右，许多家长通过学习转变了育子观念，使学生的素质得以提高。 2、抓好评比，表彰工作。每学年开展一次评比活动，如2007年度的“优秀学员”为朱勇，并写了自我经验介绍材料，谈了自己的育子经验。 五、我校家长学校存在的不足。 1、目前为止，我校还没有办网上学校。因为网站的技术上存在难度，没有能胜任这项工作的教师。不过目前学校正准备投资建网上学校，培训教师进行网站的管理。 2、家长学校延伸到社区做的不够。 几年来，我校在创家长示范学校的办学路上，做了一些努力，取得了一定的成绩。2007年度被评为县“家长学校”优秀单位。但仍然存在很多不足，我们决心向示范学校学习，在家教理论研究上下功夫，办出学校特色，为提高家长和学生的素质，增强家长学校的凝聚力、吸引力，充分发挥家长学校的作用。 区中小学“行为规范示范学校”自查报告 『 作者：佚名 | 文章来源：本站原创 | 点击数：1884 | 更新时间：2006-12-12 13:02:34 』 ? 我校一贯重视学生行为规范的养成，长期坚持对《中学生日常行为规范》的学习和落实，同时积极开展区中小学“行为规范示范学校”的创建工作。我们认为，开展中小学“行为规范示范学校”创建工作，是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中（小）学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》一项重要举措，是学校培育合格小公民，促进精神文明建设的必然要求，也是探索新形势下中学生思想道德发展的特点和规律，帮助中学生形成基本道德规范，养成良好道德行为习惯的重要载体。 因此，在创建过程中，我们学校的领导和老师做了大量细致扎实的工作，为此作了长期不懈的努力，也取得了一些成绩。我们的做法是： （一）加强领导，全面落实规范养成教育 学校专门成立了“德育工作领导小组”，由校长、书记亲任正、副组长，成员由法制副校长、政教主任、教导主任、总务主任、团委书记、年级组长等组成，由分管德育工作的副校长总负责，政教处具体负责学生日常行为规范的养成教育，总务主任负责德育工作经费的预算及落实，做到德育经费专款专用。学校定期召开德育工作例会多次，研讨学校德育工作中出现的新问题，分析情况，提出对策，从而有效地推进学校德育工作全面深入地开展。 重视加强德育工作队伍的建设。配齐、配全德育工作的骨干队伍，选派责任心强、教育经验足的骨干教师担任班主任；加强教职工这支主体队伍的师德师风建设，强化全员育人意识，促使各岗位、各学科都来重视德育工作；选派有工作经验的教师担任学生成长导师，注