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生命智慧：   赢得明天实现人生成功的智慧用成长力面对岗位成才： 一颗童心：善 智 乐 两手准备：成败进退用文化力打造个性品牌： 三大智慧：易 龙 魂 四个习惯：做人做事相处创新用生命力实现未来梦想： 五项修炼：系、心、团、共、自 六种能力：学、思、行、感、通、省  物体体积：V=X Y Z 三维观爱因斯坦：X Y Z t 四维观复数世界：V=(X +Xi)(Y+Yi)( Z+Zi)  系统思维看世界，辩证施治平天下 人生成功有智慧 一、“家文化”启示：“创境”与“唤醒” (实施“家文化”工程) 二、人生成长智慧：春夏秋冬家园美 (实现四代互动成长) 三、学习思考智慧：“一碗水”变“自来水” (系统框架式学习法) 帮助孩子 学会学习 学会成长 ——“家文化”与人生成功智慧 姚鸿昌 　　　　　　yaohc2@ 谨以本书献给渴望人生成功的人 打开自己的心锁　　唤醒自己的灵性　　让人生智慧为我们共同成长导航 谢谢 易经、黄帝内经的启示 ●世界是由孤立的物质组成还是由系统组成？ ●看问题是孤立地看还是应当进行系统思维？ ●解决问题是头疼医头脚疼医脚还是系统思维，辩证施治 ●世界是由系统组成，而不是孤立的物质组成，因此看问题解决问题需要系统思维 ●大系统中包括小系统，大系统是更大系统的部分，小系统是更小系统的整体。 ●于是有了微观与宏观的概念： 胀观-宇观-宏观-微观-渺观 世界这个系统是几维空间？ 人生成功有智慧 一、“家文化”启示：“创境”与“唤醒” 二、人生成长智慧：春夏秋冬家园美 三、学习思考智慧：“一碗水”变“自来水” 帮助孩子 学会学习 学会成长 —— “家文化”与人生成功智慧 增强家文化智慧需要学习 实现人生成功也需要学习 学习，唤醒自己的智慧心灵 怎样学习？ 知世：融入时代环境　　　　　　　 1、面对明天：改造我们的学习  面对明天：改造我们的学习  一方面：以太阳光为能源，以空气和水为资源，以生物（植物、动物、菌物）领域的生态和谐为目标，实现农、林、牧、渔、贸、工、商智慧整合中的发展。这一发展将最终消灭工农差别和城乡差别； 二方面：以生命科学为主导，把系统学、医学（中医、西医、民族医学、中西医结合、电子治疗仪器等）、教育学、脑科学、心理学等智慧整合，促进人的全面发展，使大智大德的智慧人才大批涌现。 　以人为本，实现全面协调可持续发展。 无师自通能力 融会贯通能力 观念更新：从“教育”到“学习” 从“一碗水”到“自来水” 从“经销”到“营销” 面对时代发展新环境：教育改革信息： 　①三次转型：贵族到平民　科举制与四书五经 　　　　　　　礼教到科学　打倒孔家店学数理化 　　　　　　　知识到智慧　系统　整合　人生 　　　　系统：大学生与学习力　三种学习方法 　　　　整合：朱明瑛的跳与唱　数学物理语文 　　　　人生：自强不息德载物，梦想变成目标 　②素质教育：99年5启动新课程改革 　③近期动作：国家中长期教育改革和发展规划纲要 　　　　　　　去年8月份获原则通过　12年规划 　　　　　　　姗姗来迟的教育体制改革在今年启动 2、认识和提升自己的学习境界：  文 化 大 讲 堂 死记硬背 熟能生巧 举一反三 无师自通 融会贯通 认识孩子的学习境界 学习境界：　死记硬背　　 熟能生巧 举一反三　 　 无师自通　 　融会贯通　 　学习状态：　厌学状态　　　跟进状态　　　主动状态　　　研思状态　　　创新状态　 　学习特点：不爱学习知识　知道学习重要　自当学习主角　个性特长突出　博学多才好学 　　　　　　不得不去苦学　被动跟师紧学　依靠教师帮助　与师为友研讨　善于拜师会友 　　　　　　只知死记硬背　勤奋熟能生巧　善于举一反三　能够无师自通　知识融会贯通 　　　　　　考试成绩不佳　成绩还算不错　成绩十分优秀　综合能力出众　创新成果不断 　听课情况：上课如同受刑　被动认真记录　边学边问边思　选择吸纳联想　赏析感悟创意 　作业情况：放弃不了应付　认真完成为准　扩大领域多练　根据需要取舍　思维整合创作 　人生境界：　吃喝玩乐　　　崇尚知识　　　自信自尊　　　自我超越　　　大我实现 　人生状态