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打造数字校园，推进信息化建设——无线校园平台介绍 武汉天喻通讯技术有限公司 二〇〇九年十月 背景 校园信息化的现状与趋势 校园应用需求 无线校园平台简介 发展目标 应用场景 应用框架 无线校园业务发展思路 无线校园业务发展规划 无线校园DEMO展示——客户端 无线校园DEMO展示——客户端 无线校园DEMO展示——客户端 无线校园DEMO展示—STK卡 无线校园发展策略 无线校园发展策略 无线校园价值 无线校园意义 无线校园合作总体思路 无线校园合作具体分工 华中科技大学 华中科技大学 华中科技大学 交流、合作、共赢 背景与需求 无线校园平台介绍 无线校园平台价值 无线校园合作建议 目录 成功案例 1 2 3 4 高校信息化建设是适应现代高等教育发展，推动高校现代化办学的重要环节。高校信息化建设对提高教职员工的工作效率、提高人才培养质量、教学质量、科研实力和学校管理水平具有重要意义 构造一个数字空间下的虚拟大学是全面推进学校现代化建设的必然要求，数字校园的建设越来越受到各级教育部门和各个学校的重视。 随着现代移动通信技术的发展，尤其是以TD-SCDMA为代表的3G网络正式商用，移动通信正在深刻地影响着社会的发展并改变人们的生活方式。近几年来，在中国移动的积极推动下，各种移动信息化解决方案在各行各业得到日益广泛的应用。 校园信息化建设正在向移动化、无线化纵深发展 目前各高校大多已经建立以网络为基础的办公自动化、综合教务管理、财务管理、科研管理、设备资产管理、网络教学、综合信息服务等系统，为学校师生提供各类信息服务。 依赖固定环境 教育行业作为 信息化建设的 先行者，在移动 信息化建设 方面理应走在 社会的前列 依托移动通信网络，将各类信息系统无线化、移动化，使得学校彻底摆脱固定网络制约，广大师生沟通交流更加快速便捷 由于校园规模的不断扩大，校内外交流日益增长，师生往往需要在校内外流动，传统依赖于固定办公场地和网络的方式已经不能适应高校移动化办公、教学和科研等需求 信息孤岛 由于缺乏统筹规划和统一的信息标准，致使信息不能快捷流通，不能共享，形成了许多“信息孤岛”，远没有发挥校园信息化效力。　 在传统校园信息化基础上构建构建一个使各类资源充分共享、各类信息充分流通的环境 无线化 移动化 信息资源整合 校内新闻、活动 校园通知 校园娱乐 掌上校园门户 学校师生 校内外 餐饮信息 校图书馆 在线学习 教室查询 校园监控 学校师生在工作、学习、生活等各方面对于信息服务的需求越来越大，师生们迫切希望不受空间和时间限制获得各类有价值的信息。 背景与需求 无线校园平台介绍 无线校园平台价值 无线校园合作建议 目录 成功案例 以传统校园信息化环境为基础，利用移动通讯技术，对学校与教学、科研、管理、生活服务等相关的所有信息资源进行全面的无线化整合和集成 1 2 无线校园平台对高校环境（包括设备，机房、教室等）、资源（图书馆、讲义、课件等）、应用（教务、学习、管理、服务、办公等）等元素进行充分整合，是一个面向广大师生提供学习、工作、生活等各方面服务的移动应用聚合平台。 构建一个使各类资源充分共享、各类信息充分流通的环境，从而提升传统校园的运行效率，最终实现校园环境和资源的移动信息化，从而达到提高管理水平和效率，提升办学质量的目的 3 无线校园平台 所有学生 教职工 学校机构 学校管理机构 无线校园满足学校在教学、科研、生活服务等方面对无线通讯的需求。学校管理人员可以利用无线校园平台发送短信通知、教务信息、考试信息等；建立手机校园门户，可以向师生提供高效、快速、便捷的信息服务 学校教职工 无线校园让教职工摆脱对固定网络的依赖，实现教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播，教职工随时随地获取学校新闻、资讯等信息，并与学生交流互动 针对学生 学生可以随时随地在自己手机上查询自习室、图书馆、机房及校园活动等信息，及时了解学习资源，再也不用担心浪费时间，还可以拓宽知识面，提高自身能力 平台特色 开放 通用 可管理 可伸缩 任何个人、企业或学校都可以通过平台接口提供业务资源为校园服务。 无线校园平台可以根据校园应用的情况，进行插件式部署业务，随时可以调整业务使用。 无线校园平台是一个通用的应用无线业务平台，支持个人业务以及各类校园应用。 无线校园平台是对用户、内容及内容提供商进行综合性管理的运营管理平台，能够支撑运营、客户服务、统计分析等全流程。 无线校园平台特色 第一期工程 第二期工程 第三期工程 建立无线校园统一平台系统，整合校园资源和信息，发展典型应用，初步实现向用户提供校园即时生活与虚拟娱乐服务 扩展无线校园平台系统，进一步整合学校、社