关爱女孩--三下乡调研报告.docVIP

关爱女孩呵护成长概述 2 一、调研主题 2 二、调研背景 2 三、调研意义 3 四、调研目的 3 五、调研方法 3 调研分析 4 六、摘要 4 八、问卷采访分析 5 九、特殊案例分析 6 十、建议 6 十一、结语 7 十二、参考文献 7 附录 7 龙田镇小学女生性教育现状调查问卷（一） 7 龙田镇小学女生性教育现状调查问卷（二） 10 概述 一、调研主题频发的女童被性侵案件在农村该问题留守儿童以“少年派·梦想家”为主题的华师大校青协梅州队暑期三下乡活动中，调研组将学生对性教育知识的了解，及当地学生家长，老师，政府对孩子的性教育方面展开调研辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。我们将与支教队合作，通过观察孩子们在性教育课堂上的实时表现了解真实情况。 调研分析 六、摘要 孩子是祖国未来的花朵，尤其是女小学生由于生理上的差异，更需要我们的关心。目前的教育政策和教育指向均是偏向于文化知识以及升学这一方面，对于学生心理生理的关注度仍然不足，但由于近两年来小学生的受性侵案件曝光的增多，社会对于小学生性教育以及自我保护的重视度达到了空前的程度。但是由于多方原因，性教育问题在农村地区，不论从学校还是家庭方面来看，较城市地区，仍存在较大问题。本次调研活动以梅州市兴宁龙田镇为研究点，深入调研女小学生的这方面的相关情况，走访家长，了解当地学生的相关教育情况，剖析影响龙田镇对于性教育的开展所存在问题的各种因素，为解决当地相关教育问题提供参照。 在本次调研中本组成员进行了普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查以及问卷调查法、访问调查法、观察调查法等各种具体的调查方法方面通过对老师的采访，我们了解到在性教育问题上老师会觉得尴尬通过相关的教辅书告诉学生一些老是觉得难以传递的内容因此 （二）教育部门 1、上级有关部门应该继续加强对小学女生性教育情况的重视，不但提出相应的教育目标，而且强制要求各个学校进行一定的教育和课程限制，同时实事求是，根据各个学校的教育资源状况相应地给予相应的物质和技术支持。 另外，虽然最近发生的性侵案的受害者是女生，但男生的教育也不可忽略，授课应该先男女分开，然后再男女一起进行教育。除此之外， 学校可以每个月组织安排的一次这类与这类教育相关的讲座性质的课堂，由比较专门的老师来进行授课，学生家长在允许的情况下进行旁听 教师应自觉加强自身素质修养，多了解性教育的相关内容和方法，担负起对学生们的责任，不但在班会课上对孩子进行教育，并且平时注意多观察孩子的行为举止，在与孩子日常的相处中渗透对孩子性知识的教育，并且主动联系家长，加强家校沟通家长在日常生活中要善于利用机会与孩子进行交流，将性知识教育融入孩子的生活中去。多与老师交流沟通，通过两方面的合作，给孩子提供全面良好的性知识教育。 A、男女生殖器官的识别与差异 B、生理知识教育，比如青春期发育特征、月经与卫生巾使用等 C、传播关于性心理、性健康、预防性罪错发生等安全知识 D、其他（请写明）_________________ 6、你觉得有必要对小学生(尤其是女生)进行性知识教育吗？（ ） A、很有必要 B、较有必要 C、无所谓 D、没必要 7、你一般是通过什么途径来了解性知识？（ ） A、亲人 B、老师 C、朋友 D、书籍报刊 E、电视网络 F、不明确，接触到各种片段信息，逐渐明白 G、其他（请写明）______ 8、和异性同学或朋友相处时，你的反应是？（ ） A、很正常、自然 B、男女界限分明 C、不舒服（害羞、不安等） D、其他（请写明）_______ 9、当你听到有关“性”方面的内容是，你有什么反应？（ ） A、很好奇，很想了解 B、正常、自然，没什么特别 C、不舒服（害羞、不安等） D、很排斥，觉得恶心、厌恶 E、其他（请写明）________ 10、成长过程中出现烦恼或者疑惑时，你最想告诉给？（ ） A、亲人 B、好朋友 C、老师 D、社工姐姐 E、谁也不说 11、你知道什么是性骚扰吗？（ ） A、很清楚 B、较清楚 C、有点清楚 D、完全不清楚 12、你知道什么是性侵犯吗？（ ） A、很清楚 B、较清楚 C、有点清楚 D、完全不清楚 13、你认为有哪些合适的自我保护方式？（ ）[多项选择] A、禁止男性触摸自己身体的私密部位 B、外出时不去偏僻的地方 C、避免和男性单独相处 E、其它（请写明）______________ 14、你认为你需不需要更多性知识的教育？（ ） A、需要 B、无所谓 C、不需要 D、没想过 15、学校有否向学生发放一