《创新设计》2017届高考语文二轮复习（浙江专用）课件 第五部分　写作训练-临考突破重实效.pptVIP

陶渊明“误落尘网中”，终是抵抗不了心底声声“归去来兮”！而后“采菊东篱下，悠然见南山”。林逋厌倦污浊官场，终身隐于西湖之畔，梅妻鹤子，飘然不群。沈复没有“人间万姓仰头看”的鸿鹄之志，只是随心生活，记录日常的一次出行或仅仅是一块石头，便成了《浮生六记》…… 这般安然的心底的细小满足，实在不足为外人道矣。 生命仅有一次，但求随意，勿忘本心。唯愿此心无怨尤，唯愿你能坦然一笑，道一声“我愿意”。 评点：仅“唯愿此心无怨尤”这样充满诗意的题目便足以让阅卷老师嗅到一股淡淡的“清香”。开篇用一组对偶句，句式典雅，展示了两种不同的生命取向和价值选择，水到渠成地呈现了中心论点。接着运用庄子“吾将曳尾于涂中”、嵇康在东市刑场上奏起《广陵散》之绝响的典故论证了生命哪怕遍体鳞伤，也要酣畅淋漓地恣意挥洒的观点。然后，以李叔同为例，运用假设论证，论述了无论是“恣意挥洒的生命还是安然的生命”都是只为一句“我愿意”的观点。整篇文章将文化素材贯穿始末，句式典雅，语言优美，饱含深情，处处洋溢着浓浓的文化气息。 如果没有乌鸦反哺，老鸦何以安享晚年？ 如果没有幼羊跪乳，老羊何以终其余生？ 如果没有感恩之情，世界怎会如此阳光明媚？ 感恩，让生命之花常开不败！ 感恩父母，让亲情如蜜如饴。不管你身处何方，不管你是喜是怒，父母的心都始终伴随着你。感恩父母，已成为亘古不变的真理。孟佩杰，一个二十岁的姑娘，却撑起了养母的整个天空。即使养母仅仅照顾了自己三年，但感恩的心驱 使她用一辈子来偿还。她和母亲的心紧紧连在了一起。古有沉香劈山救母，今有彭斯割肝救母。彭斯毅然赶回国内将自己60%的肝移植给母亲。虽然忍受了疼痛，但他的行为却让亲情愈加浓厚。感恩父母，让亲情如蜜如饴。 感恩社会，让生活充满生机。社会如水我如鱼。离开了社会，人何以生存？感恩社会是我们的责任，更是我们内心的呼唤之声。雷锋虽然已经不存在，但他服务社会的精神却绵延不绝。郭明义，他是当代的活雷锋。他捐款捐物，甚至捐出自己六万多毫升血。他知道，一个人的力量虽然弱小，但自己的善行却可以带给无数人希望。他默默奉献，只为让 社会更加美好与和谐。他觉得，服务社会是自己的责任。他知道，服务社会，生活才会更加充实与丰富。感恩社会，让生活充满生机。 感恩祖国，让国家繁荣昌盛。祖国是人民的依靠，热爱祖国才能使自己的生存更加安稳，才能使我们的祖国母亲迈向繁荣。钱学森，两弹之父，科学泰斗，在金钱名利的诱惑下没有迷失自己的方向，冒着生命的危险，艰难地踏上回国的征程。几十年的辛劳，他谱写了一曲感恩祖国的动人篇章。原子弹、氢弹、导弹——相继诞生。看着祖国这条东方巨龙迅速腾飞，他内心无比激动。如果没有钱学森，中国的国防实力怎能如此强大？天宫一号何以遨游太空？腾飞的巨龙何以傲视苍穹？感恩祖国，让国家繁荣昌盛。 感恩如春风，吹出了花红柳绿。 感恩如春雨，洗涤了心中尘埃。 感恩如秋叶，飘出了瓜果清香。 感恩如冬雪，装帧出动人纯真世界。 让我们学会感恩吧，感恩让生命之花常开不败！ 评点：这是一篇特征明显的“考场体”的考场作文，但毕竟中心明确，紧扣材料的主旨展开。以分论点的形式论证，层次分明且层层递进，内容充实，开头结尾善用整句，语言生动优美。 有句话说得好：“如果你的前面有阴影，那么你的后面一定有阳光。”因此，在“空谷”中看到“悬崖峭壁”，我们不能悲观绝望，应该积极地寻觅希望的“栈道”，走出空谷，迎接阳光。 我曾听医生讲过这样一件事：两个重症病人同住一间病房，靠窗的那位患者每天描述着窗外的一派生机：莺飞燕舞，柳枝婀娜，晓日连天，春暖花开……同房间的另一位病友在他的描述下，有了活下去的希望和勇气，最终他们都病愈出院。 其实，窗外并没有什么“美景”，只不过是一片荒田，是靠窗的患者为病友找到希望的“栈道”，给了彼此活下去的力量。 这件事告诉我们一个深刻的道理：原来人的心理因素也是治病的灵丹妙药。 当病人在绝境中积极寻觅希望的“栈道”，把自己消极的心态改为积极的心态，生命最终会出现奇迹的。 相信在生命中是如此，在别的方面也是这样。我们在面对困境、绝境时，只要正视困境、绝境，在困境、绝境中寻觅希望的“栈道”，就可以迎接明媚的阳光。 然而并非所有人都能找到希望的“栈道”，寻到明媚的阳光。我们不会忘记画出热烈明丽的《向日葵》《神秘变幻的星空》的梵高，在惊叹他非凡卓越的才能的同时，也遗憾他这颗巨星的陨落。他患上抑郁症与精神病，割去右耳之后，没有去积极地寻觅希望的“栈道”，最终让病魔侵吞了生命。 倘若他能拥有希望的“栈道”，拥有继续生活下去的勇气和力量，那么，他生命的长度、韧度都会得到提升，也会给世人带来更奇特的审美世界。 海子卧轨自杀，老舍跳湖自尽，张国荣从24楼坠地身亡，海明威开枪了结自己…… 他们的死因虽然各不相同，但