2019届高三苏教版语文一轮复习真题与模拟课件:专题四 正确运用常见的修辞手法和选用、仿用、变换句式.pptVIP

2019届高三苏教版语文一轮复习真题与模拟课件:专题四 正确运用常见的修辞手法和选用、仿用、变换句式.ppt

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2019届高三苏教版语文一轮复习真题与模拟课件:专题四 正确运用常见的修辞手法和选用、仿用、变换句式

有用人名命名的杜康酒、华佗酒等,以情感表达命名的红双喜酒、好日 子酒等。  ② ????。 A.①有了浓郁厚重的酒文化,因此形成一套给酒命名的方法 ②这些酒 名或俗或雅,都有自己的合理解释 B.①有了浓郁厚重的酒文化,因此形成一套给酒命名的方法 ②这些酒 名都有自己的合理解释,或俗或雅 C.①因此有了浓郁厚重的酒文化,并形成一套给酒命名的方法 ②这些 酒名都有自己的合理解释,或俗或雅 D.①因此有了浓郁厚重的酒文化,并形成一套给酒命名的方法 ②这些 酒名或俗或雅,都有自己的合理解释 解析 第①空,填入的句子与前面的句子“名人雅士饮酒放歌,醉酒作 诗”构成因果关系,填“因此有了浓郁厚重的酒文化,并形成一套给酒 命名的方法”更恰当。第②空,总结前文,这些酒无论“雅”“俗”,都 有其合理性,填“这些酒名或俗或雅,都有自己的合理解释”更恰当。 答案????D 例2 下列各句中,语气最委婉的一句是?(  ) A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我 们的认真思考呢? B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我 们的认真思考吗? C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑应该引起我们 的认真思考。 D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我 们的认真思考了。 解析 A项,该句是一个疑问句式,用的是询问的、商量的语气,很委 婉。该题考查的是句式的选用,也可联系到语言运用中的“准确”。不 同的句式有着不同的语气和表达效果。该题难度不大,干扰较大的项是 D项,该句虽然用了“恐怕”表示推测的语气,但双重否定的语气还是比 较强烈的。 答案????A [技法指导] 1.句式结构对称整齐 选用句式时,要做到句式相同,结构一致。 2.陈述对象保持一致 组成段落的句子之间或组成复句的分句之间密切相关;上下句之间陈述 对象保持连贯性;上下句主语可一致,或者下句的主语是上句的宾语。 3.情调氛围和谐融洽 选用句式题所给语段往往有自己的风格和特色,从而形成一种特定的情 调和氛围,或冷落萧条,或闲适畅快,或悲戚伤感。色彩有亮丽、黯淡之 分,气氛有热情、凄凉之别,感情或悲或喜,态度或褒或贬。所有这些在 语段中都应保持和谐一致。 4.照应转换自然妥帖 有时候,语段有多层意思,说完一层意思再转到另一层意思,层次之间、 句子之间有一定的照应关系,要注意这些照应、转换的词语与句子。 5.前后音节和谐呼应 在句意的前提下,注意句子的形式美,也就是做到尽量选用对偶句、排 比句,上下句平仄相应,尾字押韵。 考点3 仿用句式 仿用句式这类题一般是要求仿照示例写句子,往往涉及语法结构、修辞 手法、表达方式、语意连贯、风格协调等方面。 例1 仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手 法,句式与示例相同。 爱心是昏暗夜空中的歌谣,使孤独者感到了慰藉; 爱心是茫茫沙漠中的绿洲,使跋涉者感到了希望。 答:???? 解析 本题例句用两个比喻句表达了“爱心”带给不同的困难处境 下的人们的重要影响和积极作用。仿写时,应一一落实题干列出的话 题、句数、修辞、句式等方面的具体要求,特别是保证喻体与本体的吻 合度和表达的衔接性。 答案 (示例)友谊是荒凉戈壁中的清泉,使绝望者感到了新生;友谊是 寒冷冬日中的阳光,使远行者感到了温暖。 例2 按照要求仿写句子。 要求:①运用比喻的修辞手法;②“回忆”与“希望”的内容形成对比; ③语意连贯。 回忆与希望的关系,我们或许可以这样说:回忆毕竟是远了、暗了的暮 霭,希望才是近了、亮了的晨光;回忆           ????,希望           ????;回忆           ????,希望 ????         ????。 解析 所给例句非常明确,每一组句子中的每个分句都要含有比喻,同 时两个分句之间又要形成对比。此外,仿写的句子从句式上,要保留 “毕竟是……,才是……”的格式;从内涵上,要强调对未来的乐观精 神。 答案 (回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶 (希望)才是枝头的盎然春意???? (回忆)毕竟是扬尘远去的背影 (希望)才是迎面而来的微笑 [技法指导] 句式仿写解题思路三步骤 第一,审题。审主旨:内容、感情、风格。审题干:显性(具体要求等)。 审例句:隐性(内部结构、修辞等)。 第二,组句。一定:确定仿写的对象及框架。二仿:会意旨要,遣词仿写。 三连:把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。 第三,验证。一看是否有语病(成分残缺、搭配不当、不合逻辑等);二看 是否和原文内容、句式、修辞相一致;三看能否与原文语意相连、文脉 相通。 在具体操作上,做到以下三个方面: (1)修辞“依葫芦画瓢” 仿写题基本上都要求运用恰当的修辞或句式,这正体现了《考试说明》

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