2019届高三苏教版语文一轮复习真题与模拟课件：专题三　提炼语意.pptVIP

* 专题三 提炼语意 高考语文 清单　提炼语意 一、概括语段内容要点 表达方式不同,语段信息特点不同,提炼的形式也不同。 1.记叙类语段 主要信息是:①记叙的主体;②主体的经历及特征;③记叙的意义及目的。次要信息包括详细情节、背景材料等。 提炼的形式:①删减枝叶式,即删除原文段中的次要信息(枝叶),保留最主要的信息;②概括浓缩式,即在限定的字数内概括浓缩原文段的信息;③评价式,即提炼的结果不是原文段内容本身,而是原文段的叙述反映了什么、说明了什么。 知识清单 2.说明类语段 主要信息包括时间、范围、对象、特征、作用、目的等,次要信息包括举例、描写、修辞等方面的句子。 提炼的形式:①提取归纳中心句式,即原语段有一个中心句,在辨明句间关系的前提下,把它找出来;②概括浓缩式,即没有明确的中心句,需要自己运用恰当的语言进行浓缩概括。 3.议论类语段 主要信息是中心句、观点句、结论句等,次要信息包括论据、论证。 提炼的形式:①提取归纳论点式,即把原文段看成论据材料,从这些材料中提炼出来的论点就是提炼的结果;②概括浓缩式,即对原文段进行重新组织、概括浓缩,而不是通过原文的支撑材料提炼出观点来。 4.描写类语段 主要信息是:①描写的对象;②对象的主要特征;③描写的角度及目的、感情;等等。 提炼的形式:舍偏取正式。首先弄清楚描写的对象,然后从句法和语法两个角度对语段进行分析,保留一些关键性的词语或句子,舍弃一些修饰、限制或补充性的词语或句子。 解题时,要注意把握不同文段的主要信息,运用不同的提炼形式。 二、提取特定信息 除了整体概括语段的内容要点这一常见题型外,还有一种题型,侧重考查考生从语段中提取特定信息的能力。在提取特定信息时,应注意以下要点: (1)特定信息散布在材料中,要能够根据要求从材料中辨别并筛选出有 效的信息; (2)根据题目的字数要求,用恰当的语言概括整合筛选出的信息。 三、新闻提炼 最近几年的高考,语段提炼题大多仍取材于新闻材料,其题型主要有五种。 1.拟写一句话新闻 一句话新闻是最简洁的新闻,要求高度概括,只要将主要的人、事交代清楚即可(时间性较强的动态新闻则应交代时间)。一般常用主谓句,但不一定是个单句,短复句亦可。比如:①2016年8月21日,中国女排12年后再获奥运冠军。(单句)②北京国际马拉松赛昨天结束,中国选手包揽冠亚军。(复句) 2.拟写新闻标题 新闻标题有单标题和多标题(包括引题、正题、副题)之分,其中正题旨在揭示消息的主题或主要新闻事实,引题和副题用以说明背景、概述意义,或指出内容范围、做出内容提要,等等。考试通常要求写单标题,并有字数限制,所以标题要高度概括。提炼时往往不需要时间、地点,因为标题下有具体内容,所以只要求两个必备因素——人物(或单位、事物等)、事件,用语一般较直白、简洁,有时可运用比喻、借代、双关、对偶、引用等修辞手法,如“中国经济一直在‘升温’”(比喻)、“警惕‘仕场经济’阻碍市场经济——某海滨城市‘厕所风波’透视”(双关)。 3.拟写新闻导语 导语一般在新闻的开头,是新闻的纲领和中心,要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。“麻雀虽小,五脏俱全”,导语虽短,但新闻的要素齐全,因而读者可从导语中得到整个新闻的印象。试题若要求根据新闻的主体写导语,考生应仔细阅读主体部分,从中提炼出各个要素,然后加以连缀。 4.提炼信息要点 这种试题可根据新闻材料的内容和试题所限定的字数来确定提炼的详略程度。一般来说,它比一句话新闻要详细些,包含的信息要点要多些,因此,除了新闻的要素外,原材料中其他内容要点也应在字数允许的范围内提炼出来,因为这种题型往往是按要点赋分的。 5.定向提炼信息 这种试题对提炼的角度提出了要求,即规定了提炼的方向。对这种题,考生应认真审题,按照规定的角度加以提炼,其他材料则应大胆舍弃。 考点1　提炼要点概括文意 提炼要点,概括文意是提炼语意题中较为常见的一种,主要是指提取所给材料的主要信息,对材料进行提炼。从设题材料角度看,大体可分为四类:记叙类、议论类、说明类、描写类。高考主要考查对议论类、说明类文段的提炼。 例　对下面这段话含意的理解,最贴切的一项是?(　　) 路是永远有的,即使走到前面的无路处,你还可以在那无路处开辟出新路来。而村,并不是都有的。有时,你昏昏然地走了一辈子路,到头来还是没找到那柳暗花明处,真真是悲哀了!而芸芸众生中,怎能完全免除得了悲哀呢?人人都能找到那个村子,悲哀则无。 A.唯有开辟新路,才能于无路处寻觅到精神的家园。 方法技巧 B.只有迈开双脚,奋力前行,才能走到柳暗花明处。 C.人生的悲哀,不在于无路可走,而在于无村可依。 D.柳暗花明处的村,常常隐藏在山重水复的困顿处