2019届高三苏教版语文一轮复习真题与模拟课件：专题五　语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动.pptVIP

荐信) 解析　A.“风雨飘摇”是文学用语,不适合用在此申请报告中。B.广 播稿应符合口语要求,“据悉”“此次”等词语应改得更口语化些。D.自荐信应自信、谦虚,“绝对名副其实”“唯才是用”显得自高自大,有悖谦虚。 答案????C 3.把握语体 不同的语体,往往运用不同的语言材料来适应不同的语境。比如文言词语典雅、简洁、庄重,在比较正式的书面语中经常使用;方言词语、俚词俗语等简明、通俗、易懂,在口语或书面语体中的文艺语体中经常使用。又如书面语体中的科技语体、政论语体常常使用长句、常式句、 完全句等,而口语语体、文艺语体则常常使用短句、变式句、省略句等。如果在口语性较强的文章里硬要掺杂一些书面语,就会影响读者的理解;如果在书面性较强的语体中硬要掺杂某些口语,就会影响语言表达的准确性。总之,使用何种语体一定要与场合、语境相适应。 例　对下列一段公文中不得体的表述进行修改,正确的一项是?(　　) 鉴于办理税务登记的工作即将结束,尚有一些人未登记,兹把《通告》全文第二次公布,如有超过期限仍不登记者,则按《通告》规定处理。 A.“鉴于”改为“由于”,“把”改为“将”,“超过期限”改为“逾期”,“则”改为“就”。 B.“兹”改为“现”,“第二次”改为“再次”,“超过期限”改为“逾期”。 C.“即将”改为“就要”,“兹”改为“现”,“第二次”改为“再次”,“则”改为“就”。 D.“把”改为“将”,“第二次”改为“再次”,“超过期限”改为“逾期”。 解析　原文属公文体,应结合文体特征,准确选用恰当词语,把口语语 体改成公文语体。 答案????D 4.考虑目的 交际目的不同,即使说同样的内容,说话的角度、重点等也应有所不同。即使是同样的意思,用不同的语言表达出来,给听众(或读者)的感受也可能会完全不一样。我们说话或写作时,要根据自己的表达目的,尽 可能选择对方容易接受的表达方式。 例　有的同学喜欢引用孔子或者孟子的名句作为毕业赠言,下列赠言中不得体的一项是?(　　) A.初中三年,你始终坚持“知之为知之,不知为不知”的原则,这让我十分敬佩。 B.希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲,勿施于人”的劝诫,争取早日成为受欢迎的人。 C.铭记“天时不如地利,地利不如人和”,“天时”“地利”勿强求,“人和”不能丢。 D.困难是暂时的,切记“天将降大任于是人也,必先苦其心志”,明天将会更加美好。 解析　在这里,“己所不欲,勿施于人”指自己讨厌的事情不要强加于 人。选项说希望同学“早日成为受欢迎的人”,那么言外之意是同学现在并不是一个受欢迎的人,此话放在毕业赠言中,不是很得体。 答案????B 5.学会面陈和转述 当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式,要恰当运用。面陈,要根据双方的关系,把陈述的内容讲清楚,这种表达方式简单一些。请人代转,涉及第三人,不仅叙述角度变了,称代等因素也变了。这种表达方式复杂一些,必须考虑变化了的各种因素,恰当表述。 例　下列各句中,语言表达连贯、得体的一项是?(　　) A.张明因为堵车而迟到,老师不相信,李莉急忙替他做证:“老师,我骑车 和他走同一条路,我亲眼看到堵车,张明所说,确系实情。” B.几天前,贵校师生十分热情地请我去做报告,几十个学生在路边列队欢迎,校长在门口恭候光临,场面隆重,我深受感动。 C.记者转述新华书店经理介绍的情况时说:“据王经理介绍,本店除日常的零售外,还为读者提供代购、批发等业务。” D.某大型企业发布通知:“本集团相关工作制度已实行多年,其内容各分公司略有出入,现在统一规定,重新颁布。望以此为准,严格执行。” 解析　A.“确系实情”是书面语,与语境中的口语化不协调。B.“恭 候光临”用于欢迎别人。C.“本店”改为“该店”,“本店”是指自己的店,转述不当。 答案????D 6.谦敬恰当 好多汉语词语都具有一定的倾向性,如果把握不好,就会闹出笑话。尊称的词语只能用于称对方,而谦称的词语只能用于称己方。有人把谦敬词语用一句话归纳为“家大舍小令外人”,即对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,例如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等;对别人称自己的晚辈和年纪比自己小的平辈时则冠以“舍”,例如舍弟、舍妹、舍侄等;称别人家中的人则冠以“令”表示敬重,例如令堂、令尊、令郎、令爱等。 例　下列常用的客套话中,表达准确、得体的一项是?(　　) A.本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。 B.欣闻贵校举办150周年校庆庆典,特派遣我校李小明主任莅临指导,请予接洽为荷。 C.值此中秋佳节,令女出阁之庆,聊备薄酒,以飨众亲朋好友。 D.拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。 解析　A.“忝列”表自谦。B.“莅