演讲稿写作方法课件 演讲稿.pptVIP

演讲稿 教学内容：演讲稿的含义、特点、分类及其写作。 教学重点和难点：演讲稿的写作。 教学课时分配：6课时（包括学生实践进行演讲比赛活动。讲解：2课时；活动：4课时。） 一、演讲稿的含义 演讲稿又称演讲辞，它是演讲者在大会或其他场合公开发表个人观点、见解和主张的文稿。演讲稿是演讲的依据、规范和提示。 二、演讲稿的分类 广义：包括准备在听众面前发表意见、抒发感情而写成的文稿，如学术专题演讲、会议报告演讲、法庭论辩演讲以及各种礼仪演讲等。 狭义：专指各种主题演讲稿，即参加各种演讲赛、演讲会使用的文稿。 根据内容性质的不同分为： 1、政治鼓动类：政治家或代表某一权力机构的要员阐述政治见解和主张的演讲稿。 2、学术交流类：是指传播、交流科学知识、学术见解、研究成果的演讲文稿。 1927年7月18日在广州市立学校礼堂进行夏期学术演讲会，鲁迅作《魏晋风度及文章与药及酒的关系》 3、宣传教育类：以真切的事情、有力的论证、充盈的感情来讴歌真善美，鞭挞假丑恶。如雷锋精神 三、演讲稿的特点 1、激励性 “一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师” 2、情境性 顾及听众的心理，时间效应和地点环境等，具备应变能力，随时调整自己的演讲内容。 3、社会性 力求提出和回答人们所关注和瞩目的焦点问题。根据听众的文化层次、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择恰当的表达方式。 4、有声性 演讲是通过有声语言来表情达意的，因此要注意语言的使用。把语言转换为有气势，易产生听觉效果的短句、排比句等，并力求做到抑扬顿挫、清晰流畅。 四、演讲稿的写作 1、标题：“题好一半文”——新颖、独特。诗歌语言、反问句等；也可使用正副标题的形式。 2、正文： 开头部分： 要做到先声夺人，用最简明的语言调动听众的兴奋点。 （1）开宗明义提出观点 菲利浦·凯得威（美国福特汽车总裁）《风险与效益通常是并存的》：“事实上，风险与效益通常是并存的。探查、实验、冒险和创新都隐含着风险，也正是人类发展臻于成功境界的首要推动力。” （2）向听众报告一些新发生的事实，营造气氛，吸引听众。 富兰克林·罗斯福《渴望和平》：“亲身经历上个月那严重时刻的任何人，都不可能怀疑世界各民族的大多数对于持久和平的渴望。我们现在的人物就是要借助于这种和平愿望来建立作为长远和平唯一基础的原则。” （3）提出问题，发人深思，以此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待 如鲁迅《老调子已经唱完》（1927年2月19日）：“今天我所讲的题目是‘老调子已经唱完’：初看起来似乎有些离奇，其实是并不奇怪的。” （4）引用警句，列出下文，引起听众的兴趣。 主体部分： 反复阐明演讲的中心问题。清楚、透彻，有说服力、有感召力。 主体展开的方式： （1）并列展开：围绕中心论点，从不同角度、不同侧面进行论述，其结构呈放射状四面展开。 （2）递进展开：步步深入，层层推进，最终揭示深刻的主题。 （3）并列递进结合展开。 结尾部分： 切实、清晰、干净利落，让人回味思索。常见的结尾方式有： （1）总结式：以简明的语言点明演讲主题或概述演讲的主要内容。使听众得其要而悟其旨。 梁启超《为学与做人》：“诸君啊，醒醒罢！养足你的根本智慧，体验出你的人格人生观，保护好你的自由意志。你成不成人，就看这几件事哩！” （2）号召式：以激情的语言发出号召和希望。使听众受到鼓舞。 歌德《莎士比亚纪念日的讲话》：“先生们，行动起来吧！请你们替我从那所谓高尚嗜好的乐园里唤醒所有的纯洁心灵，在那里，他们饱受无聊的愚昧，处于半醒半睡的状态，他们内心里虽充满激情，可是骨头里却缺少勇气，他们还未厌世到致死的地步，但是又懒到无所作为，所以他们就躺在桃金娘和月桂树从中，过着他们的萎靡生活，虚度光阴。” （3）警策式：以哲理性的名言作结。给听众以思考和回味。 萨达特（埃及共和国前总统）《在以色列国会的演说》：我引用珍贵的睿智的古兰经中的一段话，它说：“你说相信真主吧，相信真主对我们的启示吧…… 我们不歧视他们中间的任何人；我们是信仰真主的穆斯林。” 演讲比赛评分细则 一．评分标准主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。 1.演讲内容（30分）（1）主题鲜明、突出、标题醒目（5分）（2）观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、 充分(10分)（3）事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）（4）文笔（10分） 2.演讲技巧（40分）（1）普通话标准，口齿清晰，语音纯正。（10分）（2）语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容。（10分） （3）能准确、恰当地表情达意，富有感情。（10分）（4）动作、表情、能准确、直观、