第六讲:大学生职业生涯发展规划的制定与实施.pptVIP

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第六讲:大学生职业生涯发展规划的制定与实施

大学生职业生涯规划制定与实施 2010年6月9日 主要内容 大学生职业规划的主要原则 大学生职业规划的基本步骤 大学生职业规划的常用方法 大学生职业规划的实施 职业生涯规划的主要原则 1、目标导向 :明确目标、集中精力、持之以恒 2、可行性:个体的兴趣、性格、能力+社会需要 3、时间梯度: 短期-中期-长期 4、重在大学: 职业生涯发展规划主要步骤 (一)、清晰的个人生涯远景 (二)、自我评估(知己)+环境评估(知彼) (三)、确定职业发展目标(决策) (四)、设定职业生涯发展路线 (五)、制定弥补差距的方案 (六)、实施、评估与修订(行动与反馈) 职业生涯发展规划主要步骤(一) (一)、清晰个人生涯远景(美好的目标) 1、自我形象: 2、有形财产:百万资产 3、家庭生活:和睦、温馨、友爱 4、个人健康:身体健康 5、人际关系:和谐的人际关系 6、工作状况:岗位的骨干 7、社会贡献:争取多贡献一份力量 8、个人休闲:培养自己的兴趣爱好等 职业生涯发展规划主要步骤(二) (二)自我评估(认识自己) 1、学会做填空题 多问几个是什么: 我是一个 __________ 人(做出二十个以上的填空) 我_________________ 我的优点:__________ 我的不足:_____________ 包括自己的兴趣、爱好与特长、性格、能力、价值观、个人目标与需求、个人生理与健康情况、工作经验、社会阶层与教育水准、性别、年龄、负担状况、学识、技能、智商、情商、思维方式等 2、360°评估法反馈(父母,老师,好友,同辈) 3、各类测验(北森测评 ) 我想干什么?我能干什么?我应该干什么? 职业生涯发展规划主要步骤(二) (二)、环境评估 包括对社会政治环境、经济环境和组织(用人单位)环境的分析。 即要评估和分析职业环境条件的特点;发展与需求变化的趋势;自 己与职业环境的关系以及职业环境对自己的有利条件和不利因素等 等。 你不可能选择环境,但可以选择心态! 重要的不是发生了什么,而是我们对待它的态度与方法! 大学生职业生涯规划的主要步骤(三) (三)、确定职业发展目标 了解了自我和职业之后,首先要确定自己的职业领域(方向); 然后选择自己的职业生涯目标。 大学生职业生涯规划的主要步骤(三) (三)、确定职业目标原则 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配,即人职匹配。 人职匹配指是将个人的主观条件(如个性心理、知识、技能、经验等)与打算从事的职业岗位的要求相比较,帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业,最终达到人与职业的最佳匹配的过程,实现人职匹配的和谐就业。 主观兴趣符合客观要求 外职业生涯目标 工作单位、工作职务、工作内容、工作环境、工作地点、收入、福利待遇、声望、职位等等; 内职业生涯目标 观念改善、掌握新知识、提高心理素质和工作能力、工作成果、处理与他人的关系等。 大学生职业生涯规划的主要步骤(三) (三)、确定职业发展目标 (确定短期、中期和长期目标) 短期目标也即大学阶段的目标,时间至大学毕业前。中期目标从大学毕业后至毕业后五年内,长期目标从毕业后五年至毕业后十年。 大学生职业生涯规划以短期目标为重点。 短期目标包括职业目标:你将做什么职业,成为什么样的角色。也包括具体的目标,比如自身素质的提高:英语水平,计算机水平,各种专业技能证书,社会实践和实习计划, 短期目标的特征 目标可能是自己选择,也可能是学校或家庭安排的; 被动接受的; 未必由自己的价值观决定,但是可以接受; 目标切合实际; 具备可操作性; 明确具体的完成时间; 对实现目标有把握; 需要适应环境; 现实眼光; 朝向长期目标,以“迂”为直; 接受已经发生的事实。 中期目标的特征 结合自己的志愿和所在学校的环境及要求制定目标; 基本符合自己的价值观,充满信心,且愿意公之于众; 目标切合实际并有所创新; 能用明确的语言定量说明; 比较明确的时间,且可做适当的调整; 对目标的实现可能性做过评估; 可以利用环境; 全局眼光; 与长期目标一致; 改变有可能改变的事情。 长期目标的特征 目标是自己认真选择的,和社会发展需求相结合; 非常符合自己的价值观,为自己的选择感到骄傲; 有实现的可能,并有挑战性; 能用明确语言定性说明; 在一定时间范围内实现即可; 对实现充满渴望; 立志改造环境; 长期眼光; 目标始终如一,长期坚持不懈; 创造美好未来。 职务目标举例 “我将在两年之内成为公司的部门经理”。 注意:必须明确是哪一类专业的职务。 ※ 职务目标是“专业”加“职务”,如

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