天津市十二重点中学2018届高三下学期毕业班联考（一）理科综合试题.doc

2018年天津市十二重点中学高三毕业班联考（一） 理科综合能力测试 生物部分 理科综合能力测试分为物理、化学、生物三部分，共300分，考试用时150分钟。本部分为生物试卷，本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分,共80分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上，答卷时，考生务必将卷Ⅰ的答案填涂在答题卡上，卷Ⅱ答在答题纸上，卷Ⅱ答在试卷上的无效。 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每小题选出答案后，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本试卷共6题，每题6分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项正确。1．下列有关生物学实验研究方法的叙述，不正确的是 A. 采用差速离心法将蓝藻的各种细胞器分离开 B. 预实验可以检测实验设计的科学性和可行性，以免浪费 C. 达尔文的实验不能证明胚芽鞘的向光性生长是某种化学物质引起的 D. 林德曼运用定量分析法研究生态系统能量流动的特点 2如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是 A．图示膜结构为叶绿体内膜 B．甲表示色素， C．a侧为叶绿体基质，其中含有少量DNAD．图示过程为光反应，该过程不需要酶的催化 32015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家。P53蛋白对细胞分裂起监视作用。P53蛋白可判断DNA损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复(过程如图所示）；若DNA损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。下列有关叙述错误的是 A. P53蛋白可使DNA受损细胞的细胞周期延长 B. P53基因位于细胞核中，P53蛋白存在于细胞质中 C. P53基因是一种抑癌基因，癌细胞转入正常的P53基因后可能使其凋亡 D. 细胞的衰老和凋亡过程中P53基因会表达 4下列关于物质或生物“转化”的叙述，错误的是 A．ATP与ADP可以相互转化 B．在光合作用的暗反应过程中C3与C5可以相互转化 C．细胞有丝分裂过程中染色质与染色体可以相互转化 D．在肺炎双球菌培养中S型细菌与R型细菌可以相互转化 5某湖盛产鲢鱼和鳙鱼，2015年首次爆发了水华，造成产量急剧下降。藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体富营养化的结果为探究这次水华爆发的原因，研究者分析并调查了影响藻类数量变动的主要环境因素，结果如图图2为1年间该湖总氮(TN)与总磷(TP)变化的曲线图。下列分析的是 A．图1箭头表示能量流动的方向 B．水体富营养化2015年该湖水华发生C．控制鲢鱼、鳙鱼的捕捞量和增加投放量可一定程度上降低水华发生 D．水华发生时藻类、水生动物的相继死亡会加剧水体的，导致生态系统崩溃，调节机制属于反馈调节 6下列关于生物变异、育种的叙述，正确的是 A. 育种可以培育出新品种，也可能得到新物种 B. 无子果实的均要用到秋水仙素，变异类型为染色体的数目变异 C. 中国荷斯坦牛、青霉素高产菌株和转基因抗虫棉的培育依据的原理相同[来源:Zxxk.Com] D. 联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合第Ⅱ卷 注意事项：用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。2．本卷共3题，共44分 . (14分)下图1表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③代表不同激素；图2、图1000m持续全速游泳对女子运动员不同生理期（卵泡期、黄体期）的影响 [来源:学|科|网] （1）图1中激素②为 激素，该激素在胚胎工程中可用于供、受体母牛同期发情处理，还能促进供体母牛 。 （2）当图1中激素③含量过高时，激素________(填序号)的分泌受到抑制；长期注射激素③最终可导致图1中________(填器官名称)功能衰退。 （3）由图1000m持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平检测结果推测，影响雌二醇激素水平的因素有1000m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平，合理的解释有（多选题）。 A．胰岛B细胞分泌活动受到抑制 B．收缩肌群对胰岛素的利用量增加[来源:学科网ZXXK] C．胰岛素为运动提供能量 D．血糖浓度升高导致胰岛素分泌量减少 . （16分）某些植物在进化过程中已经形成抵抗干旱、低温和高盐等逆境的调控机制，感受并响应各种外界刺激。转录因子OrERF是一类蛋白质，在植物抵抗逆境时发挥重要作用。科研人员对水稻OrERF基因进行系列研究。 （1）科研人员对水稻OrERF基因上游部分中的转录模板链进行测序，结果如下： OrERF基因转录出的mRNA中的起始密码子是 。①②③三个元件分别在高盐、干旱、低温不同信号的诱导下，导致此基