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江苏地区中考解答题部分针对训练(无答案).doc

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江苏地区中考解答题部分针对训练(无答案)

初三数学中考解答题训练 (难度:约24、25、26、27题) 1、【缘起】苏教版九下P56,“如图1,在RtABC中,ACB=90°,CD是ABC的高,则ACD与CBD相似吗?”于是,学生甲发现CD2=AD?BD也成立. 问题1:请你证明CD2=AD?BD; 学生乙从CD2=AD?BD中得出:可以画出两条已知线段的比例中项. 问题2:已知两条线段AB、BC在x轴上,如图2:请你用直尺(无刻度)和圆规作出这两条线段的比例中项.要求保留作图痕迹,不要写作法,最后指出所要作的线段. 学生丙也从CD2=AD?BD中悟出了矩形与正方形的等积作法. 问题3:如图3,已知矩形ABCD,请你用直尺(无刻度)和圆规作出一个正方形BMNP,使得S正方形BMNP=S矩形ABCD.要求:保留作图痕迹;简要写出作图每个步骤的要点. 2、快车和慢车同时从甲地出发,匀速行驶,快车到达乙地后,原路返回甲地,慢车到达乙地停止.图表示两车行驶过程中离甲地的路程y(km)与出发时间x(h)的函数图象,请结合图中的信息,解答下列问题: (1)快车的速度为 km/h,慢车的速度为   km/h,甲乙两地的距离为   km; (2)求出发多长时间,两车相距100km; (3)若两车之间的距离为s km,在图的直角坐标系中画出s(km)与x(h)的函数图象. 如图,在平面直角坐标系xOy中,点A与点B的坐标分别是(1,0),(7,0). (1)对于坐标平面内的一点P,给出如下定义:如果APB=45°,则称点P为线段AB的“等角点”.显然,线段AB的“等角点”有无数个,且A、B、P三点共圆. 设A、B、P三点所在圆的圆心为C,直接写出点C的坐标和C的半径; y轴正半轴上是否有线段AB的“等角点”?如果有,求出“等角点”的坐标;如果没有,请说明理由; (2)当点P在y轴正半轴上运动时,APB是否有最大值?如果有,说明此时APB最大的理由,并求出点P的坐标;如果没有请说明理由. 已知在平面直角坐标系xOy(如图)中,已知抛物线y=bx+c点经过A(1,0)、B(0,2). (1)求该抛物线的表达式; (2)设该抛物线的对称轴与x轴的交点为C,第四象限内的点D在该抛物线的对称轴上,如果以点A、C、D所组成的三角形与AOB相似,求点D的坐标; (3)设点E在该抛物线的对称轴上,它的纵坐标是1,联结AE、BE,求sinABE. .如图,AB为O直径,BC为O切线,连接A、C两点,交O于点D,BE=CE,连接DE,OE. (1)判断DE与O的位置关系,并说明理由; (2)求证:BC2=CD?2OE; (3)若cosBAD=,BE=6,求OE的长. .如图,已知直线AB分别交x轴、y轴于点A(﹣4,0)、B(0,3),点P从点A出发,以每秒1个单位的速度沿直线AB向点B移动,同时,将直线y=x以每秒0.6个单位的速度向上平移,分别交AO、BO于点C、D,设运动时间为t秒(0<t<5). (1)证明:在运动过程中,四边形ACDP总是平行四边形; (2)当t取何值时,四边形ACDP为菱形?且指出此时以点D为圆心,以DO长为半径的圆与直线AB的位置关系,并说明理由. .某公司经营杨梅业务,以3万元/吨的价格向农户收购杨梅后,分拣成A、B两类,A类杨梅包装后直接销售;B类杨梅深加工后再销售.A类杨梅的包装成本为1万元/吨,根据市场调查,它的平均销售价格y(单位:万元/吨)与销售数量x(x≥2)之间的函数关系如图;B类杨梅深加工总费用s(单位:万元)与加工数量t(单位:吨)之间的函数关系是s=12+3t,平均销售价格为9万元/吨. (1)直接写出A类杨梅平均销售价格y与销售量x之间的函数关系式; (2)第一次,该公司收购了20吨杨梅,其中A类杨梅有x吨,经营这批杨梅所获得的毛利润为w万元(毛利润=销售总收入﹣经营总成本). ①求w关于x的函数关系式; ②若该公司获得了30万元毛利润,问:用于直销的A类杨梅有多少吨? (3)第二次,该公司准备投入132万元资金,请设计一种经营方案,使公司获得最大毛利润,并求出最大毛利润. .如图,A,D分别在x轴,y轴上,ABy轴,DCx轴.点P从点D出发,以1个单位长度/秒的速度,沿五边形OABCD的边匀速运动一周,若顺次连接P,O,D三点所围成的三角形的面积为S,点P运动的时间为t秒,已知S与t之间的函数关系如图中折线OEFGHM所示. (1)图中点B的坐标为   ;点C的坐标为   ; (2)求图中GH所在直线的解析式; (3)是否存在点P,使OCP的面积为五边形OABCD的面积的?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由. 东巍中学今年为了了解九年级学生中考体育项目的训练情况,让学生能在体育中考中能有一个好成绩.为了让同学们更加有

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