江苏省句容市华阳学校七年级数学上册苏科版学案：2.1 正数与负数.docVIP

课题：2.1 正数与负数 课型：新授课 【新知导学】 1.小学里我们学过一些什么样的数？请举出一些例子说明。 2.阅读课本P12－13页，回答问题。 什么样的数是正数？请举例 什么样的数是负数？请举例 有没有既不是正数也不是负数的数？ 生活中常会遇到一些具有相反意义的量。如增加与 ，收入与 等，对于这些具 有相反意义的量，若规定其中一个量为正，则另一个就为负.例如:我们知道珠穆朗玛峰 海拔8844米，那么吐鲁番盆地的最低处海拔高度比海平面低155米该如何表示呢？ 4. 统称为整数， 统称为分数. 课堂探究 1. 新知引探 结合二幅图片，说出图中所给数字所代表的含义 正数是 ，它们比 。 负数是 ，它们比 。 0既 也 ． “?”号读作“ ”，如–5，读作“ ”， “?”号是 ． “＋”号读作“ ”．如“ ”，读作“ ”，“＋” 可以 ． 2. 例题精讲 例1 指出下列各数中，哪些是正数？哪些是负数？ 例2 （1）如果向北行走8km记作+8km，那么向南行走5km记作 ； （2）如果运进粮食3t记作+3t，则－4t表示 ； （3）如果节约了－20千瓦，实际上是 ； （4）如果负一场得－1分，实际上是 . 正整数、负整数与0统称为 ，正分数与负分数统称为 ，整数和分数统称为 例3 把下列各数填在相应集合内： 正数集合：｛ ，…｝ 负数集合：｛ ，…｝ 整数集合：｛ ，…｝ 分数集合：｛ ，…｝ 【当堂训练】 1. 下列4组数中，其中3个数都不是负数的是 （ ） A. , 2.5, 0 B．-2, +3, C．-5, -4, 0 D．10, 9, -0.3 2 . 如果买入大米200kg记作+200kg，则卖出120kg大米记作 ． 3 . 如果将低于警戒线水位0.27m记作－0.27m，那么+0.42m表示 ． 4 . 如果时针顺时针方向旋转900记作－900，那么逆时针方向旋转600记作 ． 5. 把下列各数填在相应集合内[来源:学科网ZXXK] 正数集合｛ ，…｝ [来源:学§科§网]1． 是正数， 是负数， 既不是正数，也不是负数。[来源:学|科|网] 2．“+2”是_________数，读作_________；“－3”是_________数，读作_________． 3．下列各数中， +6，?21，54