甘肃省临泽县第二中学2017-2018学年七年级下学期第一次月考语文试题.doc

2018年春学期第一阶段质量监测试卷 初一 语文 一、积累与运用(分)1．下列选项中加点字的音、形无误的一项是(　 　)(2分)磐石(pán)　　n) 默契(qì)　　群蚁排衙(yá)荒缪(miù) 筹划(chóu) 赫然(hè) 兀兀穷年(wù)彷徨(pánɡ) 暑名(shǔ) 鞠躬(jū) 迥乎不同(jiǒnɡ)涉猎(shè) 迭起(dié) 澎湃(bài) 妇儒皆知(rú)2．下列加点字解释有误的一项是(　　)(2分)鲜为人知(很少) 　　死而后已(停止)家喻户晓(了解) 　呕心沥血(滴)杂乱无章(条理) 　　迥乎不同(差得远)锋芒毕露(全) 　　可歌可泣(可以)3．下列句子中加点成语使用有误的一项是(　　)(2分)莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的。再度夺得澳网冠军李娜在中国成了家喻户晓的人物。奥本海默是一个拔尖的人物锋芒毕露。他忘乎所以地盯着学校的大门眼睛一动不动。4．下列各句中没有语病的一项是()(2分)作为学者和诗人的闻一多先生在30年代国立青岛大学的两年时间我对他是有着深刻印象的。中国发展核武器是为了自卫中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。鲁迅先生和周建人先生还有别的一、二位朋友在后边。中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因是千千万万人努力的结果。下列说法有误的一项是(　 　)(2分)《说和做》选自《人民日报》作者臧克家是我国现代著名诗人代表作有诗集《烙印》等。《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家曾获1957年诺贝尔物理学奖。《回忆鲁迅先生》一文作者捕捉了鲁迅先生日常生活的一些琐事包括日常起居、会见朋友、与家人相处等烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。《孙权劝学》选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句诗是“” （4）《春夜洛城闻笛》中表达诗人乡思之切的诗句是：，。 《骆驼祥子》中祥子第二次还没攒足买车的钱就被敲诈光。 “立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断——这自然不便明说。她总会明白的。”这段文字出自《》(书名)，“她”是(人物)。 在《骆驼祥子》中，祥子被塑造为一个“坚壮、沉默而又有生气”的车夫的形象，他为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终却走上了一条自我毁灭的道路。其中与他关系密切的两位女性分别是和。．运用你课外阅读积累的知识，完成后面的题目。他的腿长步大腰里非常的稳跑起来没有多少响声步步都有些伸缩车把不动使座儿觉到安全舒服。说站住不论在跑得多么快的时候大脚在地上轻蹭两下就站住了；他的力气似乎能达到车的各个部分。选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景，当时“他” (填形象特点)，令人喜爱。后来，“他”屡受打击，变得(填形象特点)，前后判若两人，令人叹息。、阅读理解(分)(一)孙权劝学(1分)“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 10．解释下面句中加的词语。(2分)(1)卿今当涂掌事不可不学() (2)蒙辞以军中多务() 11．下列加词语意思完全相同的一项是(　)(2分)但当涉猎 锐不可当 B．大有所益 开卷有益见往事耳 往事依依 D．刮目相待 刮骨疗毒12．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)但当涉猎，见往事耳。 (2)士别三日，即更刮目相待。 13．文中哪一句话证明了吕蒙学有所成？(2分)14．读了本文从孙权和吕蒙身上你分别得到什么启示？(分)(二) 最后一课(1分)C在电话里说。 “没有听见。发生了什么事？” “听说日本人占领租界，把英国兵缴了械，黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉，一只美国炮舰投降了。” 接连的又来了几个电话，有的是报馆里的朋友打来的。事实渐渐地明白。 英国军舰被轰沉，官兵们凫水上岸，却遇到了岸上的机关枪的扫射，纷纷地死在水里。日本兵依照着预定的计划，开始从虹口和郊外开进租界。“我们已经议决，一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门，立刻便停课，并且立即地将学校关闭结束。” 学生们的脸上都显现着坚毅的神色，坐得挺直的，但没有一句话。 “但是我这一门课还要照常地讲下去，一分一秒钟也不停顿，直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止。” 我不荒废一秒钟的工夫，开始照常地讲下去。学生们