【步步高考前三个月】2017版高考语文（通用）题型攻略配套课件：第三章　古诗鉴赏 题型攻略二.pptVIP

题型攻略二　赏析艺术手法题：判断准确,分析到位 第三章　古诗鉴赏 1.继续强化艺术手法知识网络的构建。 2.重点解决复习中判断不准、不全以及分析不到位的问题。 复习要点 栏目索引 强化规范 研究真题问答 体悟审答要点 突破题点 找准核心题点 精准细透突破 强化规范 　 　　　　　　　　　 研究真题问答 体悟审答要点 一、请认真研读课标卷近几年赏析艺术手法类试题，回答下列问题。 [年份] [篇目] 2013年新课标全国Ⅱ 次韵雪后书事二首 (其一) 朱　熹 惆怅江头几树梅， 杖藜行绕去还来。 前时雪压无寻处， 昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉， 相思应恨劫成灰。 沉吟日落寒鸦起， 却望柴荆独自回。 这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析。 [试题] [参考答案] 运用了烘托和渲染的手法。全诗几乎未涉及梅花的色香，而注重环境的烘托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品格。 [考生现场答案] [年份] [篇目] 2014年新课标全国Ⅱ 韦庄《含山店梦觉作》 韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。 [试题] [参考答案] 韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己的感情。诗的前两句先写“实”，写自己“