2015－2016年人教版必修3 第9课《劝学》学案8.docVIP

《劝学》学案 【学习目标】 1. 正确解释一些文言实词和虚词，熟读并背诵课文。 2. 理解并运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。 3．理解本文开卷有益的主旨。 【课前预习】 1.正确读写下列词语。 卿 涉 邪 孰 遂 岂 2.解释“吴下阿蒙”、 “刮目相待”并造句。 3.鲁肃为什么对吕蒙会“刮目相待”？ 【课堂导学】 一、整体感知? 1．有感情地自由朗读课文。 2．对着课文注释和工具书来理解课文，不明白的地方相互讨论研究，自读理清课文 情节。 3．再读课文，复述故事大概内容。? 二、品味探究 1. 孙权为什么要劝说吕蒙学习？用原文回答。 2. 孙权是怎样劝学的？体会他的语气、神态和心理。? 3. 本文是怎样证明吕蒙学有成就的？采用了什么手法来证明？ ? ? 4. 试分析课文人物形象，并说说这则历史故事有什么深刻意义？ 【课后检测】 一、积累·运用 1．给下面的字注音。?? ? ?卿（? ） 涉（ ?） 邪（ ?） 孰（ ?） 遂（ ?） 岂（ ?）?? ?2．解释下列词语的意思。??? ①当涂掌事 ?②涉猎 ?? ③才略 ④大兄