2016-2017年人教版必修四 第5课 念奴娇 赤壁怀古 教案.docVIP

《念奴娇·赤壁怀古》教案 【教学目标】 1.了解作者的生平，理解作品内容。 2.反复诵读中领略苏轼豪放雄迈的词风。 3.品味重点语句，体悟作者情感。 【教学过程 】 一、导入 北宋有这样一位文人，他才华横溢，诗、词、文章、书法、绘画样样精通。尽管他才华超群，却因秉性耿直，在政治上屡遭挫折，但他依然高唱“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。 仕途失意中不乏乐观旷达 ，大家知道此人是谁吗？（北宋大文豪苏轼）今天我们一起学习他的一首“千古绝唱”《 念奴娇·赤壁怀古》。 二、作者及背景介绍 苏轼（ 1036 一 1101），字子瞻，号东坡居士，谥号文忠。四川眉州眉山人。北宋中、晚期著名文学家。与父苏洵，弟苏辙并称“三苏”。他一生才气纵横，诗、词、文、书法都有很高造诣。 “诗”与黄庭坚并称为“苏、黄” “词”与辛弃疾并称为“苏、辛” “文”为唐宋八大家之一。（唐宋八大家：韩愈﹑柳宗元﹑欧阳修﹑苏洵﹑苏轼﹑苏辙﹑王安石﹑曾巩。） “书法”与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“书法四大家”。 作品有《苏东坡集》、词有《东坡乐府》。 写作背景：这首词写于宋神宗元丰五年七月，其时苏轼由于以诗文讽喻新法，他的政敌就摘取他诗文中的句子，罗织罪名，把他送入监狱，欲置之死地。但再三审讯，无法结案，终于以黄州团练副使之衔，把他贬到黄州。这首词是他刚从监狱放出来，游赏黄州城外的赤壁矶而作。 三、初读——领略词风，