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民间文学概要-My数位学习
民間文學與 在地文化采風 課程概述 上課方式 這是一門 問題/行動導向課程 什麼是問題? 什麼是行動導向? 問題 能力的培育 學生為 主體 先 備 知 識 的 建 構 既有觀念的 解 構 觀念的重 建 行動導向 行動 活動 行動 實際觀察 著手實做 目的 課程 獨立思考 解決問題 傳承、創新能力 上課內容 民間文學→在地文化 民間文學 民間文學 人民的生活 神 話 傳說 民間故事 歌謠 諺語 時間 地點 族群 在地文化 →所處之地→ 家鄉文化 課程設計 主題一 觀念與行動 主題二 集體意識的文化現象 主題三 歌謠 主題四 小吃文化 「民間文學與在地文化」 觀念的建構與工作認知 校園周遭文化 神話、傳說 民間故事 歌謠、流行歌差異 港道文化 謠諺 台南小吃文化 第週 第週 第3週 第7週 上課程序 建構 解構 重構 觀念建構 腦力激盪 同學暢言 老師講授 建構 解構 重構 實地探查 觀察現象 發現問題 檢討討論 記錄整理 建構 解構 重構 反思單 檢討回饋 助理引導討論 同學報告 老師回應 反思單 檢討回饋 助理引導討論 同學報告 老師回應 戶外教學 實境采風 五~六人一組 課堂討論 出外探查 分組 1.校園周邊文化 2.台南五條港文化 3.台南小吃文化 成果評量 態度 注意事項 1. 期中考 30% 考試或報告 2. 期末考 30% 考試或報告 3. 平時成績 40% 採訪記錄 讀書心得(10%) 學習態度 缺曠情形 討論報告 相關連結 采風·書寫網站? .tw/ 行 動 起而行 家鄉文化 認識彼此
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