【3年高考2年模拟】人教版新课标高三语文一轮复习课件 专题八 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.pptVIP

课前演练 重难突破 栏目索引 课前演练 重难突破 栏目索引 课前演练 重难突破 栏目索引 课前演练 重难突破 栏目索引 课前演练 重难突破 栏目索引 课标版 语文 专题八　语言表达简明、连贯、 得体、准确、鲜明、生动 1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是?(　????) 　　　????,　　　????,　　　????。　　　????;　　　????,　　　????。我们都称之为朋友。朋友有很多种,就好像一棵树上的叶子,一片叶子就是一个朋友。时光流逝,夏去秋来,一些叶子会离我们而去,还有一些叶子会陪伴我们许多季节。 ①有些人只是与我们短暂相处 ②他们能让我们感到幸福 ③在人生的旅途中 ④共同见证潮起潮落 ⑤有些人会与我们并肩而行 ⑥我们会邂逅许多人 A.③①⑤⑥④②　　B.⑥③②⑤④① C.③⑥②①⑤④　　D.⑥⑤④①③② 课前演练 1.?答案????C　衔接点:③“人生的旅途”;⑥“邂逅许多人”;②“他们”; ①“有些人”“短暂相处”;⑤“有些人”“并肩而行”;④“共同见证”。注意语句内容的衔接和标点符号的提示作用。 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是?(　????) 春节是中国人的大文化,大文化是自然、社会关系与日常文化浑然一体的庞然大物,笼罩人们而不为人们所知。　　　????。　　　????,　　　????,????　　????。　　　????,　　　????。 ①对它的评估不能用西方的经验 ②西方节日文化已被政治解体、民族矛盾、宗教派别和企业利益所切分 ③在现代文明飞速发展的世界里,大文化所剩无多 ④中国的春节文化却一直保留下来 ⑤它是一种十分不同的文化体系 ⑥它既有悠久的历史,也有现实功能 A.①②④⑥③⑤　　B.③②④⑥①⑤ C.①③⑤⑥②④　　D.③⑥⑤①②④ 2.?答案????B　③是总述,和上文紧密衔接;②和④构成转折关系,重点在中 国春节文化;⑥①⑤是对中国春节文化的解读,其中“它”指代上文的“中国的春节文化”。注意标点符号的提示作用。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是?(　????) 中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想,应该在儒学史上占有重要地位的,唯有杜甫一人。　　　????,　　　????。　　　????。　　　????,　　　????,　????　????。特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神,几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。 ①这种精神深入其骨髓,融入其血液 ②更重要的还在于他内心常常激荡着悲天悯人的人道主义精神 ③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来 ④这不仅是因为杜甫以“儒生”自称 ⑤从而打动并感染众多的读者 ⑥它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解 A.⑥④②③⑤①　　B.④③⑤②①⑥ C.⑥③⑤④②①　　D.④②①⑥③⑤ 3.?答案????D　衔接点:④“不仅是因为”;②“更重要的还在于”“人道 主义精神”;①“这种精神”;⑥“它”;③“用……表达出来”;⑤“打动……读者”。 4.阅读下面的材料,在横线处填上合适的话。 鉴于有些学生在期末试卷上书写潦草,字迹难以辨认,某大学教授给他的两个研究生布置了一项特别的寒假作业——练字。对此,两人都赞成,但角度不同,各有道理。 一个直截了当地说:???? ???? 一个打了个比方说:???? ???? 6.?答案????(示例)(一个直截了当地说:)老师让我们练字,其实也是培养我们 严谨认真的学风。 (一个打了个比方说:)研究生练字正如亡羊补牢,重塑形象为时不晚。 ?解析　注意材料中“两人都赞成,但角度不同,各有道理”在内容和形式 上的限制作用。 5.某校高三(6)班要召开“我的梦·中国梦”的主题班会,请你以班会主持人的身份,写一段开场白。要求:①主题鲜明,将“我的梦·中国梦”有机结合起来;②符合班会主持人的身份;③80字左右。 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 7.?答案????(示例)千千万万个“我的梦”汇聚成一个“中国梦”,伟大“中 国梦”的实现需要我们每个人努力付出。请问同学们,你会如何通过实现你的梦来为中国梦的实现助力呢?请畅所欲言! ?解析　作为主题班会的开场白,首先要阐明班会的主题,在本题中就是要 阐明“我的梦”与“中国梦”的关系;另外,开场白要有一定的启发性、鼓动性,能引导同学们积极发言。 6.下面的口语交际情景,在语言表述方面存在不得体的问题,请指出并加以改正。 ①情景一:捐赠现场。捐赠方致辞:“今天,我们公司尽绵薄之力,希望能帮你们渡过难关。今后还有什么需要的,我们一定鼎力相助。” ②情景二:同学聚会。一位同学紧紧握住老班长的手,激动地说:“班长,久仰了。