2017小班新生家长会.pptVIP

——杏蕾五班新生家长会 杏幼寻梦园 快乐新起点 二O一七年九月一日 和您分享一个故事： 要乐于同别人分享你的一切东西； 要公平正直、光明正大地与别人竞争； 不要打人； 把你找到的东西放回原处； 你弄乱的一切要由你来负责整理得井井有条； 不要拿不属于自己的东西； 在你伤害别人时要道歉； 吃饭之前要洗手； 要知害羞，要有廉耻之心； 热牛奶有利于身体健康； 要让生活过得丰富多彩； 不仅在每天都要所学，有所思，还要在工作的同时作作画，唱唱歌，跳跳舞； 每天下午要小睡一会儿； 在踏入社会的时候，要随时注意交通安全； 要互相团结，彼此扶助； 要始终保持一颗惊喜、好奇的心。 ——《我们得回到幼儿园》（福尔姆.美国） 新生入园存在的问题：分离焦虑和陌生焦虑 1.胆小、怕生、不敢与其他小朋友接触交流； 2.出现恐慌、担心、焦躁，生怕爸爸妈妈不来接他回家，有的会大哭大闹，不肯吃饭、睡觉； 3.入园时哭闹，拉住家里人不放手，恐惧、极度不安、乱发脾气等； 4.入园后经常生病或有不明原因的肚疼、头疼等情况； 5.从不在幼儿园大便或经常将大、 小便弄在衣服上； 6.接触到新环境和新老师、新同学感到紧张。 共同配合 咱们该怎么做？ 一、五要： 1. 要控制自己的情绪， 用积极,轻松的情绪去感染孩子； 2. 要用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，要给孩子正确的心理暗示，让孩子对上幼儿园有期待、向往心理； 3. 要尽早给孩子灌输这样的想法： 你已经长大， 不再是小孩子了，你要暂时离开家， 离开爸爸妈妈， 到幼儿园与老师、小朋友一起生活， 因为小朋友长到这个年龄， 都要上幼儿园等等； 4. 要有意识地培养孩子的集体观念； 5. 要培养孩子生活的技能。 共同配合 咱们该怎么做？ 二、五不要： 1.不要追问孩子“幼儿园好吗？”“老师好吗？”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担； 2.不要对孩子说谎； 3.不要时送时停（孩子生病除外），应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪； 4.不要打破孩子的生活规律，如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他会感到不适应； 5.不要强化孩子的负面情绪。 共同配合 话题一：保持与老师的交流沟通 如果孩子在幼儿园出现了各方面问题与情况，请您和老师单独、当面沟通（尽量在放学后），杜绝当面不说，而到幼儿园领导那里反映，或者背后乱说及到处发牢骚，给老师工作带来被动或消极的影响。 共同配合 话题二：理性对待孩子间的矛盾纠纷 幼儿园是集体生活的地方，刚入园的孩子不会照顾自己，更不会照顾他人，也不能很好地与同伴相处。因此，在班内很有可能出现一些小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕碰现象。假如在您的孩子身上发生了这样的情况，希望大家做到相互理解，多与老师沟通，尽量避免家长之间发生摩擦。请大家给予体谅，支持我们的工作。 需要您配合的事项： 1.让孩子知道并认识自己的名字，知道家长的电话，鼓励其用语言表达自己的需要； 2.培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯，正确使用小勺、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯； 3.家长和教师要及时交流孩子的生活、 学习和情绪等情况，孩子如果有事情或生病不来幼儿园， 请您一定通知我们（电话或短信），以便我们及时了解孩子的情况； 4.每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子独自进教室。 共同配合 需要您配合的事项： 5.因环境创设的需要，平时我们会请大家带一些废旧材料、 盆景、 收集一些与主题相关的资料等，也会完成一些亲子小作业，请大家积极配合。 6.多多看看班上的家园宣传栏，多留意幼儿园门口的和班级门口的通知。多浏览班级QQ群，家长之间也可以多交流沟通，班级交流和教育方法讨论、互动以及班级活动通知等，在群公共对话框讨论，了解自己孩子的情况，请和老师私聊。 7.由于孩子年龄小，安全显得尤为重要。在给孩子穿着方面，给大家提出要求是:不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤；鞋子要合脚、适宜孩子运动、不打滑的；不穿有带子的；不佩戴贵重物品，以免丢失。 共同配合 8.严格执行幼儿接送卡制度（早晚机器打卡， 接送卡如有遗失及时到幼儿园办公室办