锦州基础教育课程改革试验区2006年初中毕业考试化学试题参考.DOCVIP

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锦州基础教育课程改革试验区2006年初中毕业考试化学试题参考

锦州市基础教育课程改革实验区2006年初中毕业考试 化学试题参考答案及评分标准 说明: 1.主观题目中,只要考生回答合理,均按正确答案给分。 2.书写化学方程式,化学式有错误、未配平、“↑” 或“↓”不正确、反应条件不 正确,只要出现一项,该化学方程式不得分。 一、选择题(共12分。1~8小题每题1分;9、10小题每题2分,漏选该小题得1分,错选该小题不得分) 1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 9.B 10. BC 二、填空题(共14分。每空1分) 11.(1)He (2)NaCl (3)KNO3[或(NH4)2HPO4、KH2PO4等合理答案] 12. (1)84% (2)抽丝灼烧,闻气味(回答合理即可) 13.①烧菜时油锅着火用锅盖盖灭(或其它合理答案) ②房屋失火用水扑灭(或其它合理答案) 14.(1)汽车尾气(或用煤作燃料放出的烟气;沙尘暴;建筑、生活等城市垃圾扩散等) (2)降低空气能见度(或引发咳嗽、咽喉病、尘肺等) (3)汽车使用无铅汽油(改变发动机结构使汽油完全燃烧、汽车安装尾气处理装置等)(针对其他来源,如减少直接以煤为燃料,改用气体燃料;植树造林,增加绿化面积;垃圾集中堆放、处理等。若措施与来源不对应,措施不得分) 15.(1)60 (2)170 (3)C 16.N2 三、简答题(共15分) 17.(4分,每空1分)(1) 18.(5分,每答出1点得1分)①物质都是由元素组成的 ②元素是同一类原子的总称 ③有的物质是由分子构成的 ④有的物质是由原子直接构成的 ⑤分子是由原子构成的(③④两点若合答为“分子、原子都是构成物质的微粒”也给2分) 19.(3分,每空1分)(1)b、a、d、c、e (2)①分子中含有原子个数由少到多的顺序是a、d、b、e、c ②相对分子质量由小到大的顺序是b、a、d、e、c(或相同的质量的五种物质,含氮元素的质量由少到多顺序是e、c、d、b、a等合理答案。以上规律和排列顺序按相反顺序叙述亦可)(若答氮元素质量分数排序不给分) 20.(3分,每种组合1分,组合不正确的,该组合不得分) A B 猜想1 锌(或铁等活泼金属) 稀硫酸(或稀盐酸) 猜想2 碳酸钙(或其它碳酸盐) 稀盐酸(或其它酸溶液) 猜想3 二氧化锰 过氧化氢溶液 (其它合理猜想亦可,如:铵盐与碱溶液、电石与水等。但三种猜想中的A必须是不同类别物质,若A物质类别与其它猜想重复,该猜想不得分) 四、实验题(共14分) 21.(4分) 实验操作 现象和结论 分别取少量两种溶液于两支试管中,然后分别通入二氧化碳气体(或分别滴加碳酸钠或碳酸钾溶液)(2分) 变浑浊的原溶液是氢氧化钙溶液(1分);无明显现象的原溶液是氢氧化钠溶液(1分) 22.(5分)(1)烧杯(1分) 配制溶液(或作大量试剂的反应容器等)(1分) (2)①②⑤⑥⑧(1分,错选或少选不给分) 棉花(1分) (3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(1分) 23.(5分)(1)①硝酸锌和硝酸铜(1分) ②硝酸锌、硝酸铜和硝酸银(1分,① 和②顺序可以颠倒) (2)(表述合理即可) 实验操作 实验现象和结论 取少量滤液于试管中,在滤液中插入一根铜丝(或铜片)(1分) 若铜丝表面无变化,证明猜想①(或②)成立(也可表述为若铜丝表面无变化,证明溶质为硝酸锌、硝酸铜)(1分) 若铜丝表面有银白色固体析出,证明猜想②(或①)成立(也可表述为若铜丝表面有银白色固体析出,证明溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银)(1分) 或用下面的实验验证。 实验操作 实验现象和结论 取少量滤液于试管中,滴加几滴稀盐酸(或其他氯化物溶液)(1分) 若滤液无明显变化,证明猜想①(或②)成立(也可表述为若滤液无明显变化,证明溶质为硝酸锌、硝酸铜)(1分) 若有白色沉淀生成,证明猜想②(或①)成立(也可表述为若有白色沉淀生成,证明溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银)(1分) 五、计算题(共5分) 24.解:设固体混合物中氢氧化钠的质量为x;反应生成的硫酸钠的质量为y。 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O………………………………1分 80 98 142 x 98g×10% y 80 / 98 = x / 9.8 g x = 9.8 g×80 / 98 = 8 g ……………………………1分 142 / 98 =

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