儿科_2-生长发育演示教学.pptVIP

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  • 2018-04-07 发布于天津
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儿科_2-生长发育演示教学.ppt

估算公式 2 ̄12岁小儿:身长(cm)=年龄(岁) ×7+70 或 身高(cm)=年龄×6+77 身高 由于头部、脊柱、下肢3部分发育速度不一致,临床上需要分别测量上、下部量以检查其比例关系,判断疾病更有意义。 身高 从头顶至耻骨联合上缘 从耻骨联合上缘至足底 身材异常:低于均值30%以上 见于:甲状腺功能减低 生长激素缺乏 长期营养不良 严重佝偻病等 身高 身高受遗传、内分泌、营养、运动和疾病等因素影响,短期的疾病与营养波动不会影响身高增长。 测量方法 身高 注意事项 立位测量时足跟、臀部、两肩胛、枕后节结同时紧贴测量杆 头放正,即眼眶下缘与耳孔上缘在同一水平线上 头顶板必须与测量杆垂直 坐高 由头顶至坐骨结节的长度称坐高。坐高代表头颅与脊柱的发育。 出生时约67% 2岁时60% 6个月时64% 6岁时55% 1岁时62% 14岁时53% 坐高 此百分数显示了上、下身比例的改变,比坐高绝对值更有意义。 我国1995年9市地区儿童 坐高与身高的统计显示: 坐高 婴幼儿仰卧位测量顶臀长即为坐高 3岁以上的小儿坐在坐高计凳上,骶部紧靠量板,挺身坐直测量 测量方法 头围 自眉弓上缘经枕后结节

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