1对3秋季-数学-四年级-第3讲-大数的认识.docx

学员姓名： 学科教师：年级： 辅导科目：授课日期时间主题大数的认识教学内容1．认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位，能够较熟练的按照四位一级的分级方法，正确读出多位数；2．能够进行大数大小的比较．（此环节设计时间在10—15分钟）认识数位名称及计数单位问题1：我们曾经学习了哪些数位？计数单位又是什么？三年级我们已经学过了万以内的数，数位是：个级；计数单位有：个、十、百、千问题2：一万一万的数，10个一万是多少？计数单位又是什么呢？10个一万是十万，计数单位是：十万问题3：10个十万呢？10个一百万呢？……10个十万是一百万，10个一百万是一千万……问题4：每相邻两个计数单位之间的进率是几？也叫什么计数法？每相邻两个计数单位之间的进率是10，十进制计数法练习：填空：（1）10个一万是（ ） 10个十万是（ ） 10个一百万是（ ） 10个一千万是（ ）10个一亿是（ ） 10个十亿是（ ） （2）一百万里有10个（ ） 有100个（ ）十万里有（）个一万，一百万里有（）个十万，一千万里有（）个一百万，一亿里有（）个一千万。数级认识：四位分级法数级……亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个可简单介绍国际上通用的“三位分级法”与“三位一节”的通用写法，比如在银行等财政部门。大数的读法：四位一级，从高位读起，读亿级和万级时，按照个级读法来读，然后再读出一个“亿”字和一个“万”字，最后读个级。读数时，多位数中每个数级末尾的零不读，其他数位上有一个零或连续几个零，都只读一个零。练习：读一读（1 （2 （34 （5 （6）600600665．大数的写法：（1）从高位起，按照数位顺序写；（2）几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……（3）哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0．练习：写出以下数，西藏自治区人口：二百六十一万六千三百 福建省人口：三千四百七十一万大数的大小比较：（1）先比位数，位数多的数大；（2）位数相同，比较最高位上的数，最高位上数大的数大；（3）最高位上的数一样大，就看下一位，一次类推。练习：比一比，下面哪个省的人口最多？西藏自治区云南省浙江省福建省2616300428800004676980034710000（此环节设计时间在40—50分钟）例题1：第六次全国人口普查显示上海市人，说一说这个数中各个数位上的数各表示多少？试一试：学习了数位顺序表，小胖出了几题准备考考你。（1）10个十万是（ ）10个一百万是（ ）10个一千万是（ ）。（2）一个数从右边起第五位是（ ）位，第九位是（ ）位。（3）万级的位数包括（ ）位，（ ）位，（ ）位，（ ）位。（4）最大的六位数是（ ），最小的七位数是（ ）。（5）（ ）个千万时一亿，10个十亿是（ ）。（6）由3个亿，8个千万，6个千，3个十组成的数是（ ），这是（ ）位数。例题2：你会读下面个数吗？千万位百万位十万位万位千位百位十位个作：8706000读作作：试一试：试着写一写。（每项至少写两个数）由4个“0”和4个“8”组成的八位数中（1）一个“0”也不读的数有：（2）只读一个“0” 的数有：（3）读两个“0” 的数有：（4）读三个“0” 的数有：例题3：你会写下面的数吗？（1）六百四十三万一千五百二十八；（2）六千九百万二千七百；（3）四千零三十万零八十。试一试：写出下列各数：（1）地球的陆地面积为十五亿零九十万五千平方千米 （ ） （2）地球已经存活了四十六亿年（ ） （3）地球上最大的海