九年级第四单元复习满怀希望迎接明天.ppt

满怀希望 迎接明天 1、艰苦奋斗精神代代相传 人类的发展史是一部创业史创业精神与人类的发展同在 创业精神已经成为一种崇高的美德和开拓创新的巨大的动力 怎样培养创新精神？ 满怀希望 迎接明天 理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。 １、理想总是指向未来,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。 理想的作用 2、理想激励着我们不断超越自己 ３、亿万人民在追求自己理想，推动着社会向前发展。 C、脚踏实地、全力以赴、不屈不挠、 　　　　坚持不懈。 A、制定科学合理的人生规划； B、对自己的具体理想进行适当调整； 学习压力的影响 积极影响 消极影响 激发干劲和潜能，表现更积极 适度压力 没有压力 过度压力 失去动力 止步不前 焦虑不断增加 影响学习效率 结论：学习需要适度的压力 学习压力的影响P131 1、适度：激发干劲和潜能，表现得更积极； 2、过度：焦虑增加、影响学习效率和已有水平的正常发挥； 3、没有压力：失去动力、止步不前； 4、学习需要适度压力。 缓解学习压力的有效方法P132 1、明确学习意义； 2、培养学习兴趣； 3、学会正确对待压力，将压力化为动力。 如何客观评价考试焦虑P133 1、适度：体现对考试的积极认真的态度； 2、过度：干扰学习、对身心健康造成不利影响。 3、要克服过度焦虑，从容面对考试。 树立正确的考试观 实事求是调整自我期望 增强自身实力 明确学习的意义，培养学习的兴趣 其它 如何增强自身实力P134 1、拟定具体复习计划； 2、不轻言放弃任何一科、也不专攻某一科； 3、养成有规律的作息习惯，保持良好体力和充沛精力； 4、掌握放松情绪的方法。 自己的真实需要 目标的实现性及重要性 多收集信息、辨别、筛选信息 最佳选择 1、如何学会最佳的选择？ 学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受到成功的快乐，或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。 (1)创新精神： ①意义： ◎创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力 ◎也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地 ◎拓宽思维，多角度思考问题 ◎敢于质疑，善于质疑 ◎敢于向传统挑战、向权威挑战 ◎提高观察能力和创造性思维； ◎培养动手能力，勤于实践 ◎培养自主探究的学习能力 团队精神 （1）意义： 具备了团队精神， ①我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值 ②才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步 （2）在实际中，如何发挥团队的作用？ ①在学习中互相帮助、互相促进； ②在生活中相互扶持； ③在体育比赛中互相配合。 * * * * * * * * * * * 理想 希望 未来 人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。 五种理想 最高理想 小康 社会 共同理想 和谐 社会 个人理想 四种精神 开拓 创新 艰苦奋斗 艰苦创业 团队精神 三种能力 终身学习的能力 选择能力 抗压力 的能力 共产主义理想 1、最高理想 2、共同理想 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 3、二者关系 实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段。 实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 共同理想与最高理想的关系： 1、实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。 2、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。在现阶段，我们为实现共同理想而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。 共同理想 最高理想 必要准备和必经阶段 必然趋势和最终目的 但是，我们现在达到的小康（总体上小康）还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 曾培炎 国务院副总理、原国家计委主任 同总体达到的小康水平相比，水平更高、内容更广、惠及全体人民。 全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美