- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
科尔沁区第二中学引进专任教师方案-通辽第二中学
科尔沁区第二中学高中部
公开引进专任教师方案
为满足教育教学需求,补充优化师资队伍,经科尔沁区人民政府研究决定,依据《科尔沁区人才引进工作暂行办法》,面向全国公开引进36名高中各学科专任教师,特制定本方案。
一、学校简介
科尔沁区第二中学位于通辽市主城区内,是一所具有建校65年历史的自治区示范性中学。2017年3月,经科尔沁区委、区政府研究决定,特批准科尔沁区第二中学为学校管理体制改革试点学校,并在原有初中部的基础上恢复高中部。
2017年5月,科尔沁区人民政府与中央民族大学附属中学达成教育合作协议,借助中央民族大学附属中学名校影响力和品牌效应,帮助科尔沁区全面提升教育教学水平,特聘请中央民族大学附属中学经验丰富的教学副校长为科尔沁区第二中学高中部教学副校长,聘期6年。并将科尔沁区第二中学挂牌为“中央民族大学附属中学合作学校”。
科尔沁区第二中学初中部现有教学班54个,高中部现有高一教学班6个,在校生216人。高中部计划为18个教学班,在校生648人(小班额,每班36人),教育教学质量和特色办学水平均走在通辽市的前列。力争经过几年的努力,把科尔沁区第二中学打造成自治区教育高地,办成国内有影响力的“回归自然,人人向往”的素质教育示范校。
二、引进对象和条件
现依据《科尔沁区人才引进工作暂行办法》,面向全国引进高中优秀教师,应聘人员应为国家统招汉语授课、且具有与岗位相应的教师资格(科尔沁区在编教师除外)。
(一)引进高中各学科带头人
报名人员须同时具备以下条件:
1、第一学历为全日制普通高校本科及以上学历,师范类专业毕业生。
2、从事高中教育教学不低于10年,不少于两届高中毕业班教学经历的中学高级教师。
3、教学科研能力强,需获得下列荣誉之一:①省级及以上教学能手称号;②省级及以上学科带头人称号;③省级及以上模范班主任称号;④省级及以上优质课一等奖。
4、具有培养中青年教师的能力。
(二)引进高中各学科优秀教师
报名人员包括在编中、青年教师和应往届毕业生,须具备以下条件之一:
1、第一学历为免费师范生或全日制师范类211大学、985大学本科及以上学历应、往届毕业生。
2、第一学历为普通师范类大学全日制应、往届硕士研究生、博士研究生。
3、第一学历为非师范类985大学全日制应、往届硕士研究生、博士研究生。
4、第一学历为普通师范类大学全日制本科,教龄在7年(含7年)以上,且具有中级以上专业技术职务,并获得市级及以上教学能手称号的在编教师。
5.引进音乐、美术、体育、信息技术学科的专任教师,第一学历为相关专业类院校(XX音乐学院、XX美术学院、XX体育学院、XX电子科技学院、XX师范院校)的全日制本科应、往届毕业生。
①音乐:除具有音乐教学能力外,还应具有乐团指挥和指导能力。
②美术:除具有美术教学能力外,还应具有青少儿版画的创作与指导能力。
③体育:除具有体育教学能力外,还应同时具有校园足球的训练及指导能力、足球专业队受训经历以及国家足球D级以上教练员证。
④信息技术:除具有信息技术教学能力外,一名专任教师具有计算机维修、网络维护等相关能力,另一名专任教师具有播音、编导能力。
(三)年龄要求
1.在编人员:学科带头人原则上不超过50周岁;中青年教师原则上不超过45周岁。
2.应、往届毕业生(待业人员):不超过35周岁。
(四)人员待遇
1.拟聘用人员公示期满无异议的,与用人单位签订聘用合同,列入事业单位编制管理。试用期为一年,考核合格者予以正式聘用,办理聘用手续,并按照事业单位在编人员签订聘用合同,聘用期不低于六年。
2.符合第一类(高中各学科带头人)条件并聘用的人员,给予每人10-15万元安家补助。
3.具有全日制博士研究生学历的毕业生给予8万元安家补助。
4.奖励性绩效工资部分每人每年在标准基础上平均增加1.2万元。
三、岗位设置
共设36个岗位,根据报名情况依据学科岗位合理调剂的原则,各类人员聘用比例可在同学科内适当调整。
学科
岗位数量
类别 语
文 数
学 英
语 物
理 化
学 政
治 历
史 地
理 生
物 音
乐 美
术 体
育 信息
技术 心理
健康 在编教师
(学科带头人、优秀中青年教师) 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 应往届毕业生
(待业人员) 2 2 2 1 1 1 1 1 1
四、引进程序
采取报名与资格审查、面试、体检、考察、公示及聘用的程序依次进行。确定引进的专任教师,列入事业单位编制管理。
(一)报名及资格审查
1、报名时由本人携带各阶段学历证书、教师资格证书、荣誉证书的原件及复印件1份、报名表、个人发展规划各2份。
2、非在编人员除上述材料外,还须提供个人档案、二代身份证、学位证、报到证、打印《教育部学历证书电子注册备案表》1份。
3、非师范类应届毕业生
您可能关注的文档
最近下载
- 标准化管理手册2021年版(施工线路).docx VIP
- 我爱宁波小学三年级教案.doc VIP
- 石油产品分析(第三版)全套PPT课件.pptx
- 2025年四川省中科执业药师继续教育答案《黄帝内经》与岐黄之术.pdf VIP
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)人教版(2024)七年级全一册教学设计合集.docx
- 全国现场流行病学调查职业技能竞赛理论考试题库(浓缩600题).doc VIP
- 程序设计类课程“闯关式”数字化教学设计与实践.docx VIP
- 第5单元 探索1 互联网安全风险及其产生原因 教学课件.ppt VIP
- 2022玻璃结构工程技术规程.docx VIP
- (高清版)DB33∕T 1217-2020 屋面工程质量验收检查用表标准 .pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)