高考鲁人版语文（山东专用）一轮复习优化演练：必修五文言文.docVIP

一、基础巩固 1．下列各句中，全含通假字的一组是(　　) A．①无以，则王乎　②将以衅钟 B．①盖亦反其本矣 ②挟太山以超北海 C．①皆欲赴愬于王 ②是罔民也 D．①愿夫子辅吾志 ②行旅皆欲出于王之涂 解析：选C。A.①“以”通“已”，②无通假字；B.①“盖”通“盍”，“反”同“返”，②无通假字；C.①“”同“诉”，②“罔”通“网”；D.①无通假字，②“涂”通“途”。 2．下列句中没有通假字的一项是(　　) A．今若遣此妇，终老不复取　　 B．箱帘六七十，绿碧青丝绳 C．蒲苇纫如丝，磐石无转移 D．人贱物亦鄙，不足迎后人 解析：选D。A.“取”通“娶”；B.“帘”通“奁”；C.“纫”通“韧”。 3．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是(　　) A．若无罪而就死地　就：走向 B．挟太山以超北海 超：超过 C．度，然后知长短 度：衡量长短 D．无恒产而有恒心者 恒：长久 解析：选B。超：跳过。 4．下列各句中“以”的用法和意义不相同的一组是(　　) A．①长太息以掩涕兮　②余虽好修姱以羁兮 B．①既替余以蕙纟襄兮 ②又申之以揽茝 C．①背绳墨以追曲兮 ②竞周容以为度 D．①宁溘死以流亡兮 ②伏清白以死直兮 解析：选C。A、B、D三项均为连词“而”；C项①为连词“而”， ②为介词“把”。 5．下列句子中加点的字与例句中加点“恶”的意义相同的一项是(　　) 例：以小易大，彼恶知之 A．去民之所恶　　　　　　　B．娇儿恶卧踏里裂 C．彼且恶乎待哉 D．信知生男恶 解析：选C。A.厌恶；B.不好的；C.疑问副词，相当“怎么”，与例句相同；D.不好。 6．与“则芥为之舟”中的“为”意义和用法相同的一项是(　　) A．其名为鲲 B．奚以之九万里而南为 C．以五百岁为春 D．君为我呼入，吾得兄事之 解析：选C。A.是；B.表反问语气；C.作为，当作；D.给，替。 7．下列各句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　　) A．怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 B．固时俗之工巧兮，偭规矩而改错 C．芳与泽其杂糅兮，惟昭质其犹未亏 D．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 解析：选C。A.浩荡：恣情，放纵；B.改错：改变措施； D．陆离：修长的样子。 8．选出加点词语与现代汉语意思相同的一项(　　) A．天之苍苍，其正色邪 B．翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也 C．至人无己，神人无功，圣人无名 D．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋 解析：选B。A.古义：真正的颜色；今义：纯正的颜色。C.古义：不追求名利；今义：没有名声。D.古义：四季；今义：春天和秋天。 9．下列加点词不是偏义复词的一项是(　　) A．昼夜勤作息 B．勤心养公姥 C．否泰如天地 D．其日马牛嘶 解析：选C。A.“作息”：原意是劳作和休息，这里专指劳作；B.“公姥”，原意指公公婆婆，这里专指婆婆； C．“否泰”，这里指坏运气，好运气；D.“马牛”，马和牛，这里与“嘶”搭配，专指马。 二、能力提升 (一)阅读下面的文言文，完成10～12题。 曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可为也？是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子；乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻。今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子；乐岁终身苦，凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？王欲行之，则盍反其本矣：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。” 10．通假字解说不正确的一项是(　　) A．放辟邪侈，无不为已 已：通“矣”，表示确定语气 B．然后从而刑之，是罔民也 罔：通“网”，用作动词，用网捕捉，引申为陷害 C．颁白者不负戴于道路矣 颁：通“斑”，花白 D．申之以孝悌之义 申：通“伸”，反复说明 解析：选D。非通假字。 11．对加点词解释不正确的一项是(　　) A．若民，则无恒产，因无恒心　因：就、随之 B．放辟邪侈，无不为已 侈：奢侈 C．是故明君制民之产，必使仰足以事父母 制：规定 D．此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉 赡：足，够 解析：选B。侈：放荡。 12．对本段内容层次分析不当的一项是(　　) A．开头至“罔民而可为也？”为第一层，论无恒产导致民乱政暴，反面论证“制民之产”的必要。 B．“是故明君制民之产……奚暇治礼义哉！”为第二层，古今对比论证“制民之产”的必要。 C．“王欲行之……然而不王者，未之有也”为第三层，正面阐述怎样“制民之产”。 D．这一段从治理