- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【创新设计】2016-2017学年学业水平考试数学(浙江专用,人教A版)课时作业:必修1 第2章基本初等函数(I)2.1.2 第1课时
基 础 过 关
1函数y=2+1的图象是( )
解析 当x=0时=2且函数单调递增故选
答案
2.若函数f(x)=(a-1)在R上是指数函数那么实数a的取值范围是( )
(0,1)∪(1,+∞) .(1,2)
C.(1,2)∪(2,+∞) .(0,+∞)
解析 由题意得a-10且a-1≠1所以a1且a≠2.
答案
3.(2016·浙江求实高中期中)函数y=a+1(a0且a≠1)的图象必经过点( )
(0,1) B.(1,0) C.(2,1) D.(0,2)
解析 因为y=a的图象一定经过点(0),将y=ax的图象向上平移1个单位得到函数y=a+1的图象所以函数y=a+1的图象经过点(0).
答案
4.函数y=4+2的值域是________.
解析 因为对于任意x∈R都有4所以4+22即函数y=4+2的值域是(2+∞).
答案 (2+∞)
已知函数y=(a-2)是指数函数且当x0时则实数a的取值范围是________.
解析 由题知函数y=(a-2)是减函数所以0a-21即2a3.
答案 (2)
6.求函数y=的定义域.
解 要使32x-1-即3-1-2
∵函数y=3是增函数
∴2x-1≥-2即x≥-
故所求函数的定义域为
7.已知函数f(x)=a-1(x≥0)的图象经过点其中a>0且a≠1.
(1)求a的值;
2)求函数y=f(x)(x≥0)的值域.
解 (1)∵f(x)的图象过点
∴a2-1=则a=
(2)由(1)知(x)=
由x≥0得x-1≥-1
于是0<=2
所以函数y=f(x)(x≥0)的值域为(0].
8.若y=(a-3)(a-2)是指数函数求函数f(x)=a的定义域与值域.
解 因为y=(a-3)(a-2)是指数函解得a=4.
所以f(x)=4
由x+2≠0知f(x)的定义域是{x|x∈R且x≠-2}.
令t=则t≠0所以4且4故f(x)的值域为{y|y0且y≠1}.
能 力 提 升
9已知函数f(x)=则f =( )
C.-4 .-
解析 因为f =1-=-2所以f =(-2)=2-2=
答案
10.函数y=-的图象( )
与y=的图象关于y轴对称
与y=的图象关于坐标原点对称
与y=-x的图象关于y轴对称
与y=-x的图象关于坐标原点对称
解析 y=的图象与y=-的图象关于x轴对称=-的图象与y=-x的图象关于原点对称.
答案
11.(2016·浙江杭州西湖高中月考)已知集合A={x|1≤2={x|0≤x3N},则A∩B=________.
解析 由1≤2得0≤x4即A={x|0≤x4}又=N},所以A∩B={0
答案 {0
12.方程|2-1|=a有唯一实数解则a的取值范围是______.
解析 作出y=|2-1|的图象(如图)要使直线y=a与图象的交点只有一个或a=0.
答案 {a|a≥1或a=0}
设f(x)=3(x)=
(1)在同一坐标系中作出f(x)(x)的图象.
(2)计算f(1)与g(-1)(π)与g(-),f(m)与g(-m)的值从中你能得到什么结论?
解 (1)函数f(x)与g(x)的图象如图所示:
(2)f(1)=3(-1)==3.
(π)=3(-)==3
f(m)=3(-m)==3
从以上计算的结果看两个函数当自变量取值互为相反数时其函数值相等即当指数函数的指数互为相反数时它们的图象关于y轴对称.
探 究 创 新
已知函数f(x)=-1.
(1)作出f(x)的简图.
(2)若关于x的方程f(x)=3m有两个解求实数m的取值范围.
解 (1)f(x)=如图所示.
(2)由(1)知=f(x)的图象关于y轴对称且-1(x)≤0.作出直线y=3m当-13m0即-时函数y=f(x)与y=3m有两个交点.
故实数m的取值范围是
您可能关注的文档
- 【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(人教A版必修二)配套课时作业:第一章 空间几何体 1.1.1 Word版含解析.doc
- 【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(人教A版必修二)配套课件:第一章 空间几何体 1.1 第1课时.ppt
- 【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(人教A版必修二)配套课时作业:第一章 空间几何体 1.1.2 Word版含解析.doc
- 【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(人教A版必修二)配套课件:第一章 空间几何体 1.1 第2课时.ppt
- 【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(人教A版必修二)配套课时作业:第一章 空间几何体 1.2.1-1.2.2 Word版含解析.doc
- 【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(人教A版必修二)配套课时作业:第一章 空间几何体 习题课 Word版含解析.doc
- 【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(人教A版必修二)配套课时作业:第一章 空间几何体 1.2.3 Word版含解析.doc
- 【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(人教版必修二)配套课件:第三章 直线与方程 3.1.1.ppt
- 【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(人教版必修二)配套课件:第三章 直线与方程 3.1.2.ppt
- 【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(人教版必修二)配套课件:第三章 直线与方程 3.2.1.ppt
- 【创新设计】2016-2017学年学业水平考试数学(浙江专用,人教A版)课时作业:必修1 第2章基本初等函数(I)2.1.2 第2课时.doc
- 【创新设计】2016-2017学年学业水平考试数学(浙江专用,人教A版)课时作业:必修1 第2章基本初等函数(I)2.2.1 第1课时.doc
- 【创新设计】2016-2017学年学业水平考试数学(浙江专用,人教A版)课时作业:必修1 第2章基本初等函数(I)2.2.1 第2课时.doc
- 【创新设计】2016-2017学年学业水平考试数学(浙江专用,人教A版)课时作业:必修1 第2章基本初等函数(I)2.2.2 第1课时.doc
- 【创新设计】2016-2017学年学业水平考试数学(浙江专用,人教A版)课时作业:必修1 第2章基本初等函数(I)2.3 习题课.doc
- 【创新设计】2016-2017学年学业水平考试数学(浙江专用,人教A版)课时作业:必修1 第2章基本初等函数(I)2.2.2 第2课时.doc
- 【创新设计】2016-2017学年学业水平考试数学(浙江专用,人教A版)课时作业:必修1 第2章基本初等函数(I)2.3 幂函数.doc
- 【创新设计】2016-2017学年学业水平考试数学(浙江专用,人教A版)课时作业:必修1 第2章基本初等函数(I)章末复习课.doc
- 【创新设计】2016-2017学年学业水平考试数学(浙江专用,人教A版)课时作业:必修1 第2章基本初等函数(I)章末检测卷(二).doc
- 【创新设计】2016-2017学年学业水平考试数学(浙江专用,人教A版)课时作业:必修1 第3章 函数的应用3.1.1.doc
原创力文档


文档评论(0)