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- 约2.04万字
- 约 6页
- 2018-04-07 发布于江西
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《保尔和冬妮娅》 教学设计
教学目标
知识目标
1.简述作者的经历以及创作背景。
2.概述《钢铁是怎样炼成的》一书的主要内容。
能力目标
1.用略读浏览的方法通读全文,弄清主要内容、情节和人物关系。m]
2.总结作品的重要思想,分析人物形象。
情感目标
明白保尔经受种种考验,克服重重困难,顽强地生活、学习和工作的精神境界。
教学重难点
分析人物形象,总结文章的发展脉络。
教具学具
投影仪
课时安排
1课时
教学设计思路
在对文章了解的基础上,对文章进行整体感知,分析人物心理活动,归纳小说脉络,并进行小结。
教学过程
导语
“人最宝贵的是生命。他给与我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回
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