【导与练】人教版高中数学必修5课件：3.2　一元二次不等式及其解法第一课时　一元二次不等式及其解法.pptVIP

点击进入课时作业 谢谢观赏 Thanks! 数学 数学 数学 3.2　一元二次不等式及其解法 第一课时　一元二次不等式及其解法 自主预习 课堂探究 自主预习 1.理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系. 2.掌握图象法解一元二次不等式. 3.会用分类讨论法解含参数的一元二次不等式. 4.会解可化为一元二次不等式(组)的简单分式不等式. 课标要求 知识梳理 1.一元二次不等式 只含有 未知数,并且未知数的最高次数是 的不等式,叫做一元二次不等式. 一个 2 2.二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的关系 自我检测 A 解析:因为x2-3x-4=(x+1)(x-4)0,所以x-1或x4.故选A. C B 1.“三个二次”间具有怎样的关系? 课堂探究 解不含参数的一元二次不等式 题型一 提示:“三个二次”关系的实质是数形结合思想:ax2+bx+c=0(a≠0)的解?y=ax2+bx+c(a≠0)图象上的点(x,0)的横坐标;ax2+bx+c0(a≠0)的解?y=ax2+bx+c(a≠0)图象上点(x,y)在x轴上方时x的取值范围.可用图表示: 【教师备用】 2.画出解一元二次不等式的程序框图. 提示:解一元二次不等式的程序框图如图: 【例1】 解下列不等式: (1)-2x2+x-60;(2)-x2+6x-9≥0; (3)x(7-x)0;(4)13-9x20. 题后反思求解不含参数的一元二次不等式的一般步骤: (1)通过对不等式的变形,使不等式右侧为零,使二次项系数为正. (2)对不等式左侧因式分解,若不易分解,则计算对应方程的判别式. (3)求出相应的一元二次方程的根或根据判别式说明方程无实根. (4)根据一元二次方程根的情况画出对应的二次函数的草图. (5)根据图象写出不等式的解集. 解下列不等式: (1)x2+2x-150;(2)x22x-1;(3)x22x-2. 即时训练1-1: 解含参数的一元二次不等式 题型二 题后反思解含参数的一元二次不等式时要对参数分类讨论. (1)讨论二次项系数为零和不为零; (2)讨论判别式Δ0,Δ=0,Δ0; (3)讨论根的大小.简记为“一a、二Δ、三两根大小”. 可化为一元二次不等式的简单分式不等式的解法 题型三 题后反思