【成才之路】2016年秋高中数学人教A版必修2课件：2.2.4.pptVIP

2010年在上海举行的世界博览会给全世界的游客留下了深刻的印象，作为东道主的中国国家馆被永久保留，成为上海市的又一标志性建筑．中国国家馆表达了“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的中国文化的精神与气质．展馆共分三层，这三层给人以平行平面的感觉. 平面与平面平行的性质定理 [答案]　C [解析]　∵圆台的上、下底面互相平行，∴平面α与圆台的上、下底面分别相交，所得交线m与n平行． [答案]　A [解析]　根据两个平面平行的性质可知，这两个平面平行． (1)平面α∥平面β，直线a?α，直线b?β，下面四种情形： ①a∥b；②a⊥b；③a与b异面；④a与b相交，其中可能出现的情形有(　　) A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 [解析]　(1)因为平面α∥平面β，直线a?α，直线b?β，所以直线a与直线b无公共点． 当直线a与直线b共面时，a∥b； 当直线a与直线b异面时，a与b所成的角大小可以是90°. 综上知，①②③都有可能出现，共有3种情形．故选C． ③正确．如图，过直线PQ作平面γ，γ∩α＝a，γ∩β＝b，由α∥β得a∥b.因为PQ∥β，PQ?γ，所以PQ∥b.因为过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，所以直线a与直线PQ重合．因为a?α，所以PQ?α. [答案]　(1)C　(2)①②③ [规律总结]　常用的面面平行的其他几个性质： (1)两个平面平行，其中一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面． (2)夹在两个平行平面之间的平行线段长度相等． (3)经过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行． (4)两条直线被三个平行平面所截，截得的对应线段成比例． (5)如果两个平面分别平行于第三个平面，那么这两个平面互相平行． [答案]　a?β或a∥β [解析]　若a?β，则显然满足题目条件．若a?β，过直线a作平面γ，γ∩α＝b，γ∩β＝c，于是由直线a∥平面α得a∥b，由α∥β得b∥c，所以a∥c，又a?β，c?β，所以a∥β. [解析]　(1)解法一：如下图，连接AC、CD1. ∵P、Q分别是AD1、AC的中点， ∴PQ∥CD1. 又PQ?平面DCC1D1，CD1?平面DCC1D1， ∴PQ∥平面DCC1D1. 解法二：取AD的中点G，连接PG、GQ， 则有PG∥DD1，GQ∥DC，且PG∩GQ＝G， ∴平面PGQ∥平面DCC1D1. 又PQ?平面PGQ，∴PQ∥平面DCC1D1. 解法二：取B1C1的中点E1，连接EE1、FE1， 则有FE1∥B1D1，EE1∥BB1. ∴平面EE1F∥平面BB1D1D． 又EF?平面EE1F，∴EF∥平面BB1D1D． [规律总结]　(1)证明线面平行的方法主要有三种： ①应用线面平行的定义； ②应用线面平行的判定定理； ③应用面面平行的性质，即“两个平面平行时，其中一个平面内的任意一条直线都平行于另一个平面．” (2)应用平面与平面平行的性质证题的关键是找到过直线和已知平面平行的平面并给予证明，这时注意线线平行，线面平行和面面平行之间的相互转化．本题法一使用线面平行的判定定理；法二利用面面平行的性质． [解析]　解法一：如图(1)，取OB的中点G，连接GN、GM. ∵M为OA的中点，∴MG∥AB． ∵AB∥CD，∴MG∥CD． ∵MG?平面OCD，CD?平面OCD， ∴MG∥平面OCD． 又∵G、N分别为OB、BC的中点，∴GN∥OC． ∵GN?平面OCD，OC?平面OCD， ∴GN∥平面OCD． 又∵MG?平面MNG，GN?平面MNG，MG∩GN＝G， ∴平面MNG∥平面OCD． ∵MN?平面MNG，∴MN∥平面OCD． [错解]　这个说法正确． [错因分析]　忽略了AB，CD可能异面的情况．当AB，CD异面时，AC与BD不平行． [思路分析]　AB，CD共面时，AC∥BD；AB，CD异面时，AC∥β，但AC与BD不平行．同理BD∥α，但BD与AC不平行． [正解]　这个说法错误． [答案]　D [解析]　本题考查线面平行的性质．∵a是一条直线，∴a∥α或a与α相交或在平面α内．当a∥α时，β只有一个；当a与α相交或在平面α内时，β不存在，故选D． [解析]　∵长方体ABCD－A′B′C′D′中，平面AC∥平面A′C′，又∵平面α∩平面AC＝EF，平面α∩平面A′C′＝E′F′， ∴EF∥E′F′. 当 堂 检 测 第二章　2.2　2.2.4 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修2 第二章　点、直线、平面之间的位置关系 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修2 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 必修2 点、直线