【成才之路】2017年高中数学人教A版必修3课件：2.1.2系统抽样.pptVIP

某中学高一年级共有25个班，每班60人，共有1 500人．学校想了解高一学生的视力状况，以便日后与高二、高三时的状况进行比较，决定从这1 500人中抽取一个容量为100的样本进行检查． 你能帮助学校确定一个抽样方法吗？抽签法能行吗？ 1．系统抽样的概念 将总体分成_______的几个部分，然后按照预先定出的规则，从每一部分抽取一个个体，得到所需要的样本，这样的抽样叫做系统抽样．在系统抽样中，由于抽样的间隔相等，因此系统抽样也称作_____________． (3)在第1段用________________确定第一个个体编号l(l≤k)； (4)按照一定的规则抽取样本．通常是将l______________得到第2个个体编号__________，再_______得到第3个个体编号__________，依次进行下去，直到获取整个样本． 3．当总体中元素个数较少时，常采用________________；当总体中元素个数较多时，常采用__________． [解析]　A错，总体中个体无差异，但个数较少，宜用简单随机抽样；B对，总体中个体无差异，个数较多，且样本容是较大，宜用系统抽样；C错，总体中个体有差异，不适合用系统抽样；D错，总体容量较小，样本容量也较小，宜用简单随机抽样． [解析]　依题意，要抽十名幸运小观众，所以要分成十个组，每个组容量为10 000÷10＝1 000，即分段间隔． [解析]　由题意知，这个抽样是在传送带上每隔10min抽取一产品，是一个具有相同间隔的抽样，并且总体的个数比较多，故是系统抽样法． [解析]　由题意可知，抽样间隔为13，故另一位同学的编号应为20号． [解析]　先从A型20辆中抽取2辆，用抽签法，步骤如下： 第一步：将20辆车随机编号为01,02,03，…，20； 第二步：将这20个号码分别写在小纸条上，制成号签； 第三步：将号签放入一个不透明的盒子中，搅拌均匀； 第四步：从盒子中逐个抽取2个号签，记录编号； 第五步：从总体中将与抽到的号签编号一致的个体取出． 再从B型802辆中抽取80辆，用系统抽样法，步骤如下： 第一步：先将802辆B型轿车编号为001,002，…，802，从802辆轿车中剔除2辆轿车(剔除方法可用随机数法)； 第二步：将余下的800辆轿车重新编号为1,2，…，800，并均分成80段，每段含10个个体； 第三步：从第1段即1,2，…，10这10个编号中，用简单随机抽样的方法抽取一个号(如5)作为起始号； 第四步：将编号为5,15,25，…，795的个体抽出，得到一个容量为80的样本． C．搞某项市场调查，规定在商店门中随机地抽一个人进行询问，直到调查到事先规定的调查人数为止 D．某电影院调查观众的某一指标，通知每排(每排人数相等)座位号为14的观众留下来座谈 [解析]　本题C显然不是系统抽样，因为事先不知道总体数量，抽样方法也不能保证每个个体等可能入样，总体也没有分成均衡的几部分，故C不是系统抽样． [解析]　A总体容量较小，样本容量也较小，可采用抽签法；B总体中的个体有明显的层次，不适宜用系统抽样法；C总体容量较大，样本容量也较大，可用系统抽样法；D总体容量较大，样本容量较小，可用随机数表法． [解析]　(1)对全体学生的数学成绩进行编号：1,2,3，…，15 000． (2)分段：由于样本容量与总体容量的比是1∶100，所以我们将总体平均分为150个部分，其中每一部分包含100个个体． (3)在第一部分即1号到100号用简单随机抽样，抽取一个号码，比如是56． (4)以56作为起始数，然后顺次抽取156,256,356，…，14 956，这样就得到一个容量为150的样本． [错解]　应采用系统抽样．过程如下：先将1 013名运动员随机编号1,2,3，…，1 013，将这1013个号码分成100段，其中前87段每段10人，后13段每段11人，在第一段中用简单的随机抽样确定起始编号L，则将编号为L，L＋10，L＋20，…，L＋990的运动员抽出，从而获得整体样本． 1．系统抽样在第一组抽号和剔除个体时，都要用到简单随机抽样，故它们的关系非常密切． 2．两种抽样方法的选择，可根据样本容量的大小来进行样本选择．容量较小时可采用简单随机抽样，样本容量较大时考虑采用系统抽样． [解析]　获得过国家级表彰的人员选5人，适宜使用抽签法；其他人员选30人，适宜使用系统抽样法． (1)确定获得过国家级表彰的人员人选： ①用随机方式给29人编号，号码为1,2，…，29； ②将这29个号码分别写在一个小纸条上，揉成小球，制成号签； ③将得到的号签放入一个不透明的袋子中，搅拌均匀； ④从袋子中逐个抽到5个号签，并记录上面的号码； ⑤从总体中将与抽到的号