五年级上数学课件《7.2 2.3.5 的倍数的特征》（西师版）.ppt

★★★排一排 3、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数。（有几种排法?) ( )( )( ) ( 2 )( 5 )( 0 ) ( 5 )( 2 )( 0 ) ( 2 )( 0 )( 5 ) * 选出两张数字卡片,按要求组成一个数. 0 5 6 7 (1)组成的数是偶数; 50 60 70 56 76 (2)组成的数是5的倍数; 50 60 70 65 75 (3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数; 50 60 70 * 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 把下表中4的倍数涂上颜色(书本75页) 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 4的倍数都是2的倍数吗? 是 * 思考：奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数，偶数与偶数的和呢？ 想一想 * * 1、一个自然数不是奇数就是偶数（ ） √ 2、最小偶数的两位数是12． （ ） × 3、同时是2、5倍数的数的个位上的数 一定是0． （ ） √ 判断 * 1、是２的倍数的最小的三位数是（ 　）， 　　　　　　　 最大的三位数是（　　）． 2、是5的倍数的最小的两位数是（ 　）， 　　　　　　　 最大的两位数是（　　）． 100 998 10 95 填空 * 1、（ ）的数是偶数． A．个位上是1、3、5、7、9 B．个位上是0、2、4、6、8 B 2、任何奇数加1后（ ）． A．一定是2的倍数 B．不是2的倍数 C．无法判断 A 选择 * 人教版五年级 * 探索一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 * 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 探索二 * 3的倍数的特征： 一个数各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。 数 学 * 智慧老人家的电话号码它是3的倍数吗？ 3+2+7+7+2+1+8+2=32 3 2 + =5 × * 判断（正确划√，错误划×） （1）个位上是3、6、9的是一定是3的倍数。 （ ） （2）是3的倍数的数一定是6的倍数。（ ） （3） 3的倍数一定是奇数。 （ ） （4）同时是2、3的倍数的数一定是6的倍数。 （ √ ） × × × * 看谁能用最快的方法判断出5169这个四位数是否是3的倍数。 因为5+1+6+9=21 所以5169是3的倍数。 还有更快的方法吗? * 看谁能用最快的方法判断出5169这个四位数是否是3的倍数。 5169, 5+1+6+9=21 所以5169是3的倍数. 5169 , 5+1=6 所以5169是