2017-2018学年苏教选修《史记》选读 淮阴侯列传 课件(39张).pptVIP

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  • 2018-04-07 发布于河北
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2017-2018学年苏教选修《史记》选读 淮阴侯列传 课件(39张).ppt

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1.脉络梳理 整体把握 第一部分 淮阴侯列传 怒绝亭长 漂母饭信 胯下受辱 第三部分 君臣晤对 助豨谋反 蒯通奏对 第二部分——井陉之战 2.初读感知 韩信的真正死因有哪些? 答案 答案 功高盖世,恃才放旷,得意忘形,错失良机,自矜功伐,君主的猜忌、偏狭。 1.本文1~3段主要介绍了哪三个故事?反映了韩信早年怎样的性格?司马迁从韩信的早年生活中挑选了这三个故事来写的意图是什么? 要点突破 答案 故 事 性 格 作者意图 怒绝亭长 屈辱之中的自尊 ①运用典型事件塑造人物形象。 ②性格决定命运:韩信的忍辱负重,开阔胸襟,乐观自信正是他后来纵横天下,所向披靡,立下盖世之功的前提;他的知恩图报也是酿成其悲剧的重要原因。 漂母饭信 知恩图报、自信和抱负 胯下受辱 坚忍、忍辱负重 答案  2.韩信能取得井陉口这场战斗的胜利有哪些主要原因?作者在描写井陉之战时主要运用了什么手法? 答案 答案 (1)背水而阵,迷惑赵军;引蛇出洞,骑兵偷袭,内外夹击;关键是抓住了成安君迂腐、轻敌的弱点,做到知己知彼。 (2)①对比。成安君和广武君进行对比,广武君较机智,但计策没被采用;成安君和韩信进行对比。②衬托。如“诸将皆莫信,详应曰:‘诺。’”,反衬其料事如神;以赵军望见他的背水阵大笑,反衬出他的智谋;活捉广武君以后,对广武君的态度,衬托其胸襟气度;打完仗后对诸将的解释,反衬他高人一等的用兵机智。 3.本文文学

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