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                中国特色社会主义文明理论探析.doc
                    中国特色社会主义文明理论探析
中国特色社会主义文明理论探析
文明是一个与野蛮,蒙昧相对立的
概念.文明是一个历史范畴.它并不是
从来就有的.它随着社会的发展而发
展.文明是人类的存在方式,它是一个
社会发展水平的标志.改革开放以来,
我们逐渐形成了包括物质文明,精神文
明,政治文明和生态文明在内的整体文
明观
物质文明是人类改造客观世界的
物质成果.表现为人们物质生产的进步
和物质生活的改善.物质文明建设的核
心是发展问题,党的几代领导集体都把
发展问题看作重中之重.形成了独具特
色的发展观.
十一届三中全会以后.邓小平多次
强调社会主义的根本任务是发展生产
力.十三大概括的党在社会主义的基本
路线:领导和团结全国各族人民,以经
济建设为中心,坚持四项基本原则,坚
持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把
我国建设成为富强,民主,文明的社会
主义现代化国家而奋斗.其中心就是
经济建设.1992年小平指出社会主义
的本质,是解放生产力,发展生产力,消
灭剥削,消除两极分化,最终达到共同
富裕,并提出发展才是硬道理.邓小
平提出判断一切工作是非得失的三个
有利于标准,把发展生产力看成判断
党的领导正确与否,以及社会主义是否
具有优越性的直接标准.党的十四大确
定建立社会主义市场经济体制,实现经
济体制由计划经济向市场经济的转型.
2002年,江泽民提出:执政党必
须把发展作为党执政兴国的第一要
务.十六大再次指出党要承担起推动
中国社会进步的历史责任,必须始终紧
紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,
把坚持党的先进性和发挥社会主义制
度的优越性,落实到发展先进生产力,
发展先进文化,实现最广大人民的根本
口朱建平
利益上来,推动社会全面进步,促进人
的全面发展.
可持续发展是发展理论当中的一
个重要思想.经过十几年的改革和建设
之后,中国共产党逐渐把实现经济社会
可持续发展作为主要奋斗目标和指导
方针.1995年党的十四届五中全会首
次明确提出可持续发展的概念.党的
十五大报告重申:我国是人口众多,资
源相对不足的国家,在现代化建设中必
须实施可持续发展战略.党的十六大
报告制定全面建设小康社会的战略,专
门提出了可持续发展的目标.
十六大以来.我国进入发展的关键
时期,改革的攻坚时期和社会矛盾的凸
显时期.2003年,党的十六届三中全会
提出坚持以人为本,树立全面,协调,
可持续的发展观.促进经济社会和人的
全面发展:强调按照统筹城乡发展,
统筹区域发展,统筹经济社会发展,统
筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和
对外开放的要求推进改革和发展,从
而完整地提出了科学发展观.2004年,
党的十六届四中全会把树立和落实可
续发展观作为提高党的执政能力的重
要内容.科学发展观,第一要义是发展,
核心是以人为本.基本要求是全面协调
可持续.2006年中央经济工作会议指
出:又好又快发展是全面落实科学发
展观的本质要求.2007年党的十七大
明确提出要深入贯彻落实科学发展
观和促进国民经济又好又快发展.
精神文明是人类在社会的文化领
域中创造出来的积极成果.表现为科学
的普及,道德的提升以及艺术的陶冶
等.社会主义精神文明是社会主义社会
的重要特征.
中国共产党在改革之初,就把社会
主义精神文明建设纳入到改革和建设
的总体构想之中.1979年.邓小平指
l
出:我们要在建设高度物质文明的同
时,提高全民族的科学文化水平.发展
高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度
的社会主义精神文明.强调物质文明
和精神文明要两手抓,两手都要硬.
1982年,党的十二大指出社会主义精
神文明是社会主义制度优越性的重要
表现.
党的十三届四中全会以后.随着改
革和建设的实践发展,党对精神文明建
设和文化建设规律的认识不断深化.党
的十六大指出:全面建设小康社会.必
须大力发展社会主义文化,建设社会主
义精神文明.当今世界,文化于经济和
政治相互交融,在综合国力竞争中的地
位和作用越来越突出.文化的力量,深
深熔铸在民族的生命力,创造力和凝聚
力之中.全党同志要深刻认识文化建设
的战略意义,推动社会主义文化的发展
繁荣.三个代表重要思想明确要求
中国共产党要始终代表中国先进文化
的前进方向.
进入全面建设小康社会的新阶段,
中国共产党把文化建设摆在更加突出
的位置.2006年党的十六届六中全会
指出:要建设和谐文化.而社会主义核
心价值体系是建设和谐文化的根本.马
克思主义指导思想,中国特色社会主义
共同理想,以爱国主义为核心的民族精
神和以改革创新为核心的时代精神,社
会主义荣辱观,构成社会主义核心价值
体系的基本内容.党的十七大报告指
出:要推动社会主义文化大发展大繁
荣.建设社会主义核心价值体系,增强
社会主义意识形态的吸引力和凝聚力:
建设和谐文化,培育文明风
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