初中化学：化学方程式.docVIP

教学步骤及内容 如何正确书写化学方程式 【知识回顾】 1、所有的化学反应必须遵守 定律？ 为什么质量会守恒呢？ （在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。） 2、化学方程式是用 来表示 的式子？ 3、以下三个表达式哪个是木炭和氧气反应的化学方程式？ 4、磷在氧气中燃烧的化学方程式如下，判断正误 凭空臆造成生成物PO2?，与事实不符 任意改动氧气化学式，也与事实不符，应为O2， 反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律 化学方程式的原则 1、 必须以客观事实为基础，决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。 2、 遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。 例题1：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程 C + O2 CO2 C原子个数 1 1 O原子个数 2 2 原子总个数 3 3 该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，这个化学方程式我们称配平了 配平：在化学式等号的两边的化学式前配上适当的数字（化学计量数），使式子两边每一种 元素原子的数目相等（不能改变物质的化学式） 例题2：氢气在氧气中燃烧的反应 H2 + O2 H2O 氢原子的个数 2 2 氧原子的个数 2 1 原子的总个数 4 3 二、 配平方法 ①观察法 ②最小公倍数法 P + O2 —— P2O5 1.找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10 P + 5O2 —— 2P2O5 2.最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5 前面配上计量数2 4P + 5O2 —— 2P2O5 3.再配平其他原子。前后磷原子个数是4，在P前面配上计量数4 课堂练习：配平下列方程式 __Al +__Fe3O4 __Al2O3 +__Fe Mg + O2 —— MgO ③奇数配偶法 1.找出关键元素：反应前、后某元素出现 次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。 2CO + O2 ==== 2 CO2 4P + 5O2 —— 2P2O 2.把奇数配成偶数。（优先考虑×2） 3.再配平其它原子和氧原子，短线变等号。 课堂练习： Fe + Cl2 ===== FeCl3 注：化学式前的化学计量数是最简整数比 遇到原子团：一般作为整体考虑。 NaOH + H2SO4 Na2SO4 + H2O 三、化学方程式的书写步骤 以五氧化二磷在氧气中燃烧为例 （1）写：根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连. P + O2 P2O5 （2）配: 配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等) 4P + 502 2P2O5 （3） 等： 将短横线改写成 “ ” 4P + 5